摘要：与标准的指向遗忘研究不同,当实验设计学习项目自身具有的某种特征作为提示记住或遗忘的线索时,结果同样观察到指向遗忘效应。数据分析显示,知觉特征为线索时,自由回忆和再认测试都反映出指向遗忘效应;而语义特征为线索时,只有自由回忆测试反映出指向遗忘效应。另外,知觉线索条件产生的指向遗忘效应显著高于语义线索条件。结果支持强调编码过程的指向遗忘理论解释。

摘要：在组内设计的词表法变式任务中,词表一的项目按语义或知觉特征分为遗忘项和记住项,中间指导语要求被试遗忘词表一某类项目的同时记住另一类项目,指向遗忘效应以词表一记住项与遗忘项的差异来反映。实验一中,词表一项目按语义性质分为记住项和遗忘项,结果显示:与控制组比较,标准词表法实验组词表一记忆受损显著,出现传统意义上的指向遗忘效应;变式实验组词表一记忆部分受损,与控制组差异接近.05显著水平;标准词表法实验组以及变式实验组词表二都没有表现出记忆获益;另外,变式实验组词表一记住项与遗忘项之间差异显著,反映出遗忘指导语效应。实验二发现:在变式任务中,指定被试遗忘词表一某种语义性质的项目,结果出现遗忘指导语效应;但是,在指定被试遗忘某种颜色项目时,结果没有出现遗忘指导语效应。变式任务结果比较好地支持提取抑制理论;同时也反映出,词表一记住项与遗忘项之间的区分度是影响变式情境下指向遗忘效应的重要因素。

摘要：目的智能手机应用程序图标的特征对视觉搜索的影响。方法采用3形状×3颜色对比度×3内部特征的项目间设计,被试为46名大学生,用眼动仪Eye Link1000记录被试浏览手机界面时的眼动数据。结果图标形状主效应不显著(F=0.94,P>0.05);颜色对比度主效应显著(F=3.59,P<0.05),高颜色对比度图标相对于中、低对比度图标更容易吸引人的注意;图标内部特征主效应显著(F=8.39,P<0.001),单独有文字的图标相对于图文和图案的图标更容易被关注。结论手机图标设计中,图标形状的不同对个体的注意力影响无明显差异,但颜色对比度、内部特征则对个体的注意力产生影响。

摘要：针对当前国内关于交通信号灯的研究存在的人性化缺失的问题,本研究结合工程心理学领域的可用性研究,着重在于探索交通信号灯的人性化因素,通过设计激发被试焦躁情绪的方案,利用实验法研究当个体处于焦躁情绪状态下时在新型设计的红灯场景中其红灯忍耐时间、违规行为频率的变化规律。实验结果表明:当红灯形状为心形,并且有提示音时,个体表现出了较高的忍耐力,表现为对红灯的忍耐时间最长且违规次数最少。

摘要：目的 :探讨手机依赖对大学生躯体健康的影响。方法:采用手机依赖量表、躯体亚健康量表以及自编的躯体不适量表,对合肥市4所高校的709名大学生进行调查研究。结果:相关分析表明,手机依赖与躯体亚健康、身体不适之间关系密切,相关系数分别为0.49、0.27。进一步分析表明,手机依赖高分组在躯体亚健康、躯体不适量表上的总分显著高于手机依赖低分组,说明手机依赖影响了大学生的躯体健康。结论:手机依赖对大学生的躯体健康产生了消极影响。

摘要：该研究目的是探讨公平规则在分配游戏中的作用.采用分配数学题目的研究范式,研究设计为2(性别)*2(有无公平规则)的混合设计,使用eprime实验平台记录提议者在分配任务中行为反应时和选择倾向.统计结果表明:1)在两种条件下,不同性别被试的反应倾向(t=-1.265,p>0.05;t=-1.634,p>0.05)和反应时(t=1.887,p>0.05;t=0.386,p>0.05)都不显著.2)反应倾向方差分析结果为F=15.786,p0.05,差异不显著.结论:1)提议者的性别在进行分配游戏中对不公平行为没有影响.2)公平规则的显露会显著地改变提议者的不公平行为,变得公平.