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论《红楼梦》的文学伦理学意义
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《江淮论坛》2014年 第2期 183-186,192页
作者:管先恒安徽大学英语教学部合肥230601 
作为中国古典小说艺术代表的《红楼梦》在文学伦理学研究方面有巨大价值,其文本在伦理选择、伦理禁忌及伦理环境等方面都呈现出深刻的伦理意义。曹雪芹在创作过程中表现出的伦理责任和伦理倾向等也可以在文学伦理学批评理论的观照下得...
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中国贝克特研究综述
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《江淮论坛》2010年 第6期 185-189页
作者:汪杨文 田德蓓安徽大学大学英语教学部合肥230039 安徽大学外语学院合肥230039 
贝克特的作品以其独特的艺术形式和深邃的思想内涵不朽于世界文学之林,对贝克特在中国的以下情况进行研究:贝克特在中国的译介的历史与现状,中国学界对贝克特的研究,贝克特作品在中国的传播与接受等,可以帮助我们更好地理解这位大师,...
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以悲为美:论日本文学中的物哀
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《世界文学评论(长江文艺出版社)》2012年 第1期 229-232页
作者:叶荭安徽大学英语教学部 
物哀作为日本民族传统的审美追求,作为一种生活和艺术活动中外物动情的审美表现活动,作为一个美学的范畴,在日本文化历史上有着久远的历史。物哀是日本的传统文学理念,物哀也是日本民族一个极其重要的审美追求。这种审美意识的形成有着...
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从世外桃源到阴冷荒原——莎士比亚喜剧、悲剧自然场景之比较
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《文教资料》2008年 第33期 23-25页
作者:郭欣安徽大学大学英语教学部 
自然场景是戏剧创作的重要因素,它赋予戏剧文本特定的情感内涵与象征意义.本文通过对莎士比亚喜剧、悲剧中自然场景的比较,探讨莎翁戏剧创作的艺术手法及人文主义思想的转变.
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《红楼梦》及译本欣赏与当代大学生跨文化意识输入
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《世界文学评论(高教版)》2013年 第2期 212-216页
作者:管先恒安徽大学英语教学部 
《红楼梦》成书二百余年,是一部公认的具有高度民族文化底蕴和高度艺术性的伟大作品,本文研究并揭示了《红楼梦》及其英译本在诸多方面凸显出的跨文化交流的特质。在此基础上,论文试图运用李克特量表设置的相关问卷,调查学习者对于...
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论《呼啸山庄》的象征艺术
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《滁州学院学报》2008年 第5期10卷 101-103页
作者:张同乐安徽大学大学英语教学部安徽合肥230039 
艾米莉·勃朗特在《呼啸山庄》中巧妙运用象征艺术来揭示人物性格。她运用Wuthering Heights和Thrushcross Grange的地名象征和窗、树木的景物象征,通过对外部世界的某些具体物件的描述,表现了人类与之相似的或相近的特征及情感,从...
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试析小说《A&P》的文本召唤结构
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《巢湖学院学报》2009年 第1期11卷 68-71页
作者:郭欣安徽大学大学英语教学部安徽合肥230039 
约翰·厄普代克的短篇小说《A&P》是美国家喻户晓的经典之作,该小说独特的文本召唤结构是其成功的重要因素,厄普代克巧妙地利用"空白"激发读者的想象。本文试图从接受美学的角度分析《A&P》的文本召唤结构及其艺...
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易被忽视的文化现象——汉字谐音、文字动机性
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《中国经贸》2011年 第2期 95-98页
作者:陈曦安徽大学大学英语教学部安徽合肥230039 
汉字是世界上唯一的现存的未受外来文化影响的古老的表意文字体系。汉字形体的感知性影响着一代代炎黄子孙,像一条绸带把言语不同,风俗习惯不同,血统不同的人民的心声围在一起。任何文字都有两个文化指向其一是通过母语指向本土化,...
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中国大学英语演讲课程现状研究
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《合肥学院学报(社会科学版)》2013年 第5期30卷 111-114,118页
作者:周青安徽大学英语教学部合肥230601 
自20世纪90年代始,《中国日报》等具有影响力的英语媒体就不断构建各种国内和国际的英语演讲比赛平台,激发了大学生提高英语演讲能力的热情。全国大部分高校开始意识到开设英语演讲课程的重要性和必要性。外语教学与研究出版社在近几年...
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论英汉语思维模式
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《山东外语教学2003年 第2期24卷 29-31页
作者:黄青龙安徽大学大学英语教学部 安徽合肥230039 
语言是思维的艺术,不同的思维模式产生出不同的语言.英汉语各自都有自己的思维模式.其思维模式又都扎根于各自的文化中,思维模式不仅反映在单句中,也反映在语篇水平上.要想学地道英语,就必须坚持训练英语思维.
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