摘要：针对大学非计算机专业程序设计基础课程特点,依据有效教学的指导思想,研究有效教学设计策略,设计七大教学模块,促进学生有效学习,提高教学质量和人才培养质量。

摘要：衣着颜色是行人最显著的表观特征,在视频监控场景中极易受到光照变化的影响.为此,笔者提出了一种基于多尺度光照估计和层次化分类的衣着颜色识别方法.首先,提出一种多尺度局部反射统计的光照估计模型,通过该模型实现对偏色图像的光照矫正;其次,为了精确地识别衣着颜色,设计基于融合多颜色空间特征的层次化分类器;最后,在校园监控场景采集4 998张行人衣着图像(晚上2 052张,白天2 946张)进行对比实验.实验结果表明,该方法能有效提高监控视频中衣着颜色识别准确率且至少提高12.5%.

摘要：网络程序设计是计算机本科专业实践性较强的一门课程,该课程内容庞杂、课时有限,因此教学难度较大,教学效果欠佳。文章针对课程特点,探讨设计面向MOOC的网络程序设计教学模式,提出以案例教学为主、在线教学为辅的方案,合理有效地利用在线资源增强学生主动学习与互动学习的能力,对课堂教学进行必要补充。

摘要：把匿名认证抽象为一个具体的安全多方计算问题,转而寻求对该具体问题的求解。基于线性方程组的求解理论,构建了一个匿名认证模型。继而设计了一个两方安全计算矩阵与向量乘积协议,并基于该协议提出了一个完整的匿名认证方案。该方案安全、高效,存储开销小,特别适宜于资源受限的设备或网络。

摘要：本文分析了安徽大学《多媒体应用基础》课程开设的现状,通过设计生态化发展的教学目标和内容、设计以学生主体的多环节教学模式和设计立体层次的考核评价体系,为同类课程理论、实践教学的的构建和实践提供了借鉴方案。

摘要：互联网高速发展的多年积累,如今web已经成为我们每一个普通人日常的一部分.Web绝对是世界上最大的信息数据库.同时每一个web页面中也包含这个目标信息以外的各种广告链接.称之为噪声.如何有效的过滤噪声,提取想要的目标内容已经成为一个实用且重要的研究领域.传统的方法大多都是基于DOM树及网页源代码的.这里在基于网页视觉特征分块算法VIPS的基础上,通过观察归纳网页目标内容和噪声的视觉特征来进行噪声过滤和目标内容提取.并提出了基于噪声和目标内容的视觉特征区别算法NGFV(Based on noise and goal content visual feature algorithm).

摘要：分析影响学生程序设计能力提高的关键因素,建立立体化的程序设计能力培养方法,以案例为中心进行教学,以问题驱动进行程序设计实践,在师生之间、课堂内外、学生之间形成一个立体化互动学习网络。

摘要：为了让无线视频传输系统得到广泛的应用,设计并实现了一种采用Android智能手机作为采集端,H.264作为视频压缩编码的无线传输系统;介绍了无线视频传输系统的组成,重点论述了各模块的设计。

摘要：结合多方教学方法和教学经验,针对计算机组成与体系结构课程设计,提出由学生自主选题,分组完成,充分运用所学的计算机组成与体系结构的理论知识进行创新性的设计实验。

摘要：现有的数字逻辑课程实践教学环节,一般仅包括验证性实验教学;为了提升计算机专业学生的实际工程分析能力,引入了课程设计教学环节。通过设计小型数字系统,加深了学生对计算机系统设计的认识,为后续课程的学习打下坚实的基础。