摘要：随着音乐学术研究的不断深化和发展,借鉴其他领域和学科的研究方法,与其他学科领域的交叉和综合研究受到越来越多的研究者的关注和青睐,这使得越来越多的研究方向趋于多元化,钢琴研究也不再仅限于钢琴的教学和演奏,钢琴的表演形式也不再仅仅只是独奏,从而钢琴音乐的研究呈现出多元化的特点。钢琴伴奏这个词汇自19世纪产生以来,发展到今天,其意义和内涵、承担的角色和责任等也有了一系列的变化。为此,以钢琴伴奏的由来及发展为历史依据,以钢琴伴奏的实践为理论根基,进而分析钢琴伴奏在歌剧中的发展和运用,为钢琴伴奏在以后的研究与学习中提供借鉴。

摘要：曲式结构是音乐形式美的直观体现,曲式结构代表的音乐美学原则会对人们的欣赏心理产生重要的影响。贝多芬是西方音乐史上的一位艺术巨匠,他的第三钢琴奏鸣曲构思巧妙,热情洋溢,该作品的诞生标志着贝多芬音乐创作走向成熟。本文以贝多芬第三钢琴奏鸣曲为例,深入分析了曲式结构与欣赏心理之间的关系。

摘要：俄罗斯的声乐发展历史悠久,已经形成了美声唱法的俄罗斯学派,出现了许多享誉世界的歌唱家。俄罗斯高校的声乐教学模式也非常成熟具体。俄罗斯对我国的文化艺术发展有着深远的影响,通过对俄罗斯高校声乐教学模式的研究,分析出这种模式的优势,从而提出国内高校声乐在教学过程中需要去借鉴学习的具体方面。

摘要：淮北大鼓是安徽省非物质文化遗产保护项目第一批曲艺类项目,面临现代社会文化结构的转变与多媒体娱乐的双重冲击。通过对淮北地区濉溪县文化馆的调研,依据我国现行非遗政策的普及与实施情况,发现淮北大鼓的基层传承与保护存在许多现实问题,包括基层从业人员的素质状况、传承教育链、面对新媒体传播方式,以及政府在参与非遗传承与保护实践工作中的立场与态度等。针对这些问题提出全面搜集、重点整理、加强研究;大力推广、加强宣传、塑造文化品牌的非遗保护路径,为当前传统民族文化艺术所面临的现代传承困境提出可行性建议。

摘要：21世纪的中国音乐教育随着中外文化交流的日渐频繁而变得更加国际化与多元化。多元文化教育背景下高校二胡教育不能仅仅局限于课堂上的"言传身教""师徒式"教学模式。如何完善自我知识结构,改善教育理念,以学生为本,关注当今社会对传统民族音乐人才的需求,是我们每一位传统民族音乐教育者的责任。笔者通过对高校二胡教师的演奏实践能力,专业教学的反思与科研能力,传统音乐文化的积累与人文素养的提高三个方面进行对了阐述,讨论研究了我国高校专业音乐教育如何培养出能够适应社会需求的音乐人才以及如何为传播我国传统民族音乐文化做出相应贡献。

摘要：以泗州戏戏曲音乐的草创过程为出发点,对泗州戏戏曲音乐的三个主要发展阶段:酝酿时期(唱门子)、萌芽时期(唱地摊)、草成时期(唱庙会)及各自特点进行梳理。唱门子时期主要是自弹自唱,既没有音乐伴奏、服装行头,更谈不上戏曲表演,音乐唱腔也只是一些民歌小调;唱地摊时期,演唱和伴奏初步分离,出现了"压花场"的表演形式和早期的一些戏曲剧目,音乐唱腔初具雏形;唱庙会时期,班社初步形成规模,有了简单的衣箱行头,表演艺术更加成熟,各种板式和音乐唱腔更加丰富。

摘要：随着信息时代的来临,音乐教育受到多元化的冲击,音乐教育理念受到挑战,很多外国大学都对音乐专业教育进行改革,对音乐的价值、地位、作用等进行的新的定位,且使音乐与本土文化相融合,其改革成果十分显著。分析国外部分高校音乐专业大学生的现状,从中发现其改革特点,为我国的音乐教育发展提供可以借鉴的助力。

摘要：本文首先阐述了协同理论运用于声乐演唱教学的理论研究,其次对声乐演唱教学中不同的协同系统进行分析,旨在体现歌唱中各个部分的协同性,即相互排斥又相互促进。只有在声乐演唱教学中充分运用协同理论的优势,才能有效提升高校声乐演唱教学的效果和质量。

摘要：根植于皖北民众的物质生活、社会生活和精神生活实际而得以传承的泗州戏,素有“拉魂腔”的美誉,其源于底层且根于大江大河的奔放、野性、乡土特性,使得其艺术生命茁然于今。在审美趣味方面,泗州戏的舞台美术追求造型自由,戏剧人物性情泼辣且淳朴自然,“服化道”因循着中国传统戏曲“以虚幻实”的美化、交代、传情、达意和风格化之用,殊为灵动。然其传承与发展现状,内困于表演形式创新的桎梏,外限于现代人们文娱方式转变对其的冷落,传承尤显艰巨,发展举步维艰。私以为,泗州戏的传承发展应着重于“文载歌,舞载教”的文教娱乐功能,在演剧形式上符合现代观众审美趣味,在传承上则应立意于社会教化职能。如此,方能传有所续,借势光大。

摘要：皖北民间音乐泗州戏具有二百多年的发展历史,其经过多年的发展,在唱腔、节奏律动、伴奏等方面越来越成熟。但是在网络时代下,民间音乐泗州戏面临的最大问题是与当下环境的疏离及其在物欲化时代所遭遇的文化失语。为了重振民间音乐泗州戏的艺术活力,本文从非遗传承的视野出发,结合“活态”理念,以民间音乐泗州戏为研究对象,就民间音乐泗州戏的传承进行分析阐释,深入探寻激活地方戏曲的有效策略和实践方法。