摘要：对普通高中数学教科书人教版选择性必修一第一章第二节空间向量基本定理进行教学设计,主要包括教材分析、教学分析及目标和重难点分析,结合向量共线定理、平面向量基本定理,从一维、二维角度出发,类比概括出空间向量基本定理,以空间向量基本定理为载体,培养学生的数学抽象、直观想象、数学运算、逻辑推理等数学核心素养,提高学生的数学基本能力,积累基本活动经验.

摘要：《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》指出:要“坚持以评促教,……努力实现‘教—学—评’一致性”。要实现“教—学—评”一致性,就要将教、学、评进行整体考虑,统筹设计,以评促教,以评促学。下文,笔者结合具体的教学实践,谈谈如何基于“教—学—评”一致性理念开展道德与法治教学。

摘要：统编教材中三至六年级共安排八个习作单元,并呈现出习作单元特有的编排方式:单元主题、精读课文、交流平台、初试身手、习作例文、单元写作。6个板块以语文要素为主线,构筑起助力学生学习表达的路径。精读课文是习作单元中的重要组成部分,它与其他阅读单元中的精读课文功能定位勺教学策略一样吗?下面以四年级下册第五单元为例,谈一谈习作单元中精读课文的功能定位、教学建议以及需要注意的问题。

摘要：在中学地理教材中,特别是人教版高中地理必修1自然地理部分设计了不少地理实验探究类活动。但在实际的教学中,不少教师却忽视探究实验教学。可以说,地理实验探究能力已成为学生的思维短板,也不利于地理实践力等学科核心素养的达成。笔者在课堂教学中设计了影响河流流速与流量因素的探究实验,以培养学生地理学科核心素养。

摘要：当今,在我国经济快速发展背景下,信息技术产业迅速发展,促进了我国市政工程测量的快速发展。现阶段,市政工程测量正逐步趋向电子化和信息化方向发展,其中最为突出的就是测绘技术。测绘技术不仅得到了广泛的应用,而且其推广水平也得到了提升。本文阐述了工程测量的重要性,对测绘新技术于市政工程测量中的使用展开了深层次分析,并对施工工程测量中的测绘新技术进行了展望。

摘要：对测绘工程测量,我国各行各业对其提出了更高的标准要求,以此来适应我国当前发展趋势,提升行业发展速度。在测绘工程测量中,无人机遥感技术得到了全面运用,无人机遥感技术具有诸多优势,能够针对不同地形进行测量,并能快速得到相应的数据,推动测绘工程的发展。本文从无人机遥感技术优势入手,分析了测绘工程测量过程中无人机遥感技术的应用。

摘要：1．能认识“植”“已”“经”等15个生字，结合语境能读准“得”“为”两个多音字，会写“准”“备”“甲”等8个生字，理解由生字组成的部分词语。

摘要：现代3S技术主要由地理信息系统、遥感系统以及全球定位系统组建而成。充分结合了计算机、导航、卫星、传感器以及空间等各种技术,属于一种高端测量技术,应用价值相对较高,可为工程提供精准、有效的测量数据作为支持。鉴于此,本文将针对水利工程测量中现代3S技术的具体应用展开探讨,仅供参考。

摘要：理解数学,可以凸显数学本质;理解学生,可以掌握学生学情;理解教学,可以把握教学规律;理解技术,可以融合信息技术.运用“四个理解”,精心设计椭圆第1课时的教学,以点带面,提升课堂教学效度和学生思维的深度,为落实单元教学理念、发展学生核心素养提供了良好的土壤.

摘要：教材简析：《生死攸关的烛光》是北师大版第9册第3单元的一篇课文，讲述的是二次世界大战期间，法国一家母子三人机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的故事，歌颂了母子三人机智勇敢、热爱祖国的高尚品质。故事情节一波三折，跌宕起伏，人物形象也比较鲜明。