摘要：德育工作是一项系统连贯的育人工程。高校在育人过程中应紧紧围绕立德树人的根本任务,坚持"育人为本,德育先行"的理念,将教学工作和育人工作有机结合,以促进德育工作的有效开展。安徽工程大学艺术学院结合学院工作实际、专业学科特色和学生成长发展的特点,在"三全育人"理念指导下,整合德育资源,形成德育合力,增强德育工作的实效性。

摘要：我国部分综合性高校对艺术类教师的评价缺乏科学性,在评价导向、评价标准、评价内容上未能充分考虑艺术类学科的特点,阻碍了艺术类教师的发展。综合性高校艺术类教师评价应面向教师的未来发展,突出内涵评价,设定合理的评价指标和层次,并深化二级学院绩效管理。

摘要：本生故事画是佛教美术最为重要的部分,以其为题材的作品广为流布。各区域的本生故事画表现出艺术形式的差异性,这些差异性是因不同地域文化主导所致。本文通过剖析不同地域文化影响下本生故事壁画的图像及构图形式,深挖本生故事图式流变的影响因素,以期清晰认识本生故事画在传播流布过程中与本土文化融合的基本样貌,同时分析本生故事画为融入本土文化做出了哪些改变。克孜尔石窟与莫高窟是地域文化的优秀代表,也是对佛教本生故事具有艺术生命力的诠释,本文以二者为主要研究对象。

摘要：虚拟现实技术进入电影产业后,对电影产业全产业链都会产生影响,其中在成本、影院与盈利模式三方面的影响最大,进而再造产业格局。本文分析此三者之于产业的重要意义,及虚拟现实技术进入后,此三者影响产业的机制、具体的影响面,以期为认识技术影响产业的机制、判断产业未来发展方向提供参考。

摘要：随着社会经济的发展、人们收入及生活水平的不断提高,消费需求也呈现出多样化、个性化等特点。独具特色的地域文化为旅游产品开发、文化创意产业的发展提供了源源不断的素材。本文从地域文化的灯具设计入手,通过阅读文献、书籍等对巢湖文化的特征和内涵进行梳理,利用田野调查和文献检索的方法收集巢湖文化元素,按照“显”“聚”“隐”“散”的方式对巢湖文化元素进行分类整理,分析文化元素的表象和含义,并提取具有典型化、符号化和代表性的特色元素。结合具体的设计案例,总结巢湖文化元素符号在竹木灯具设计中的转化和应用路径,拓展巢湖文化元素在产品设计中的理论研究和实践探索,对促进环巢湖文化产品开发,推动巢湖文化创意产业的发展,传播和推广巢湖地域文化都有积极意义。

摘要：户外摊点经济为广告形象和城市规划带来发展契机和管理问题。研究移动广告的优势与户外摊点互动中的设计逻辑,为创新移动广告视觉形态提供新的发展方向。

摘要：随着体验经济时代的到来,人们越来越注重家居产品的情感体验效果与情感疗愈价值,以人为本、以情感为导向的体验式家居产品设计已成为当前的设计趋势。文章分析了家居情感化设计的表现形式、设计方法以及情感化家居产品的特征,并开展了基于情感体验的竹家居产品创意设计实践。

摘要：伴随着消费市场、媒体环境和技术手段等诸多因素的变化和发展,中国当代广告创意在40年的发展历程中表现出三种不同的形态轨迹:广而告之、广而论之和广而玩之。这三种形态既反映了不同历史时期广告关注重心从物到人的变化,也折射出国人的精神追求从物质向审美的变迁。

摘要：招幌是我国传统行业的营销手段和商品店铺的标志,形式丰富多样,是一种利用视觉、嗅觉、听觉和感觉加以宣传的民俗广告艺术表现形式。它集雕塑、篆刻、美术、纸扎等艺术于一身,具有地方特色,又蕴含丰厚的中国传统文化内容。作者从合肥市罍街传统老字号小吃招牌的设计、装饰、韵律等方面展开分析,探讨传统招幌在现代商业中的应用,为招幌艺术研究提供参考。

摘要：随着技术的日新月异,沉浸业态现已涉及诸多领域,发展势头方兴未艾。“万物共生”户外光影艺术沉浸式体验展是全国首个集演艺、灯光秀、展览、主题公园等于一体的“无界”式沉浸式夜游项目。文章首先对沉浸式体验和“万物共生”光影展进行相关概念分析,再以沉浸式体验为设计基础,从时空的交互、主体的交互、感官的交互、理念的交互四个方面对沉浸艺术进行解读,探析“万物共生”光影展设计的精神内涵和价值意蕴。“万物共生”光影展在平衡科技和艺术的关系中,创造出无边界、身心交互的沉浸式艺术体验,以激发受众的审美意趣和无限想象,引领人与社会、人与自然、人与未来的和谐共处。