摘要：本文采用基于超低偏置电流运放的二级放大调理电路，辅以Guarding环保护与屏蔽电缆归环技术，再配合后端的超高分辨率ADC器件，设计了一种在较大的测量范围内具有良好性能的pA级弱电流检测系统。实测数据表明系统在大小量程之下都具有良好的线性；在小量程检测时，最小可检测电流为2pA，分辨率优于1pA，达到预期要求。

摘要：将BOPPPS模式融入到“牛顿第三定律”教学设计当中,以BOPPPS模式的6个环节为主线,借助实验探究、物理问题引领规律建构,提升学生核心素养.探讨了该模式在高中物理规律教学中的应用,为课堂教学实践提供有益启示.

摘要：为弥补多媒体教学中激光笔的不足,提出了一种基于微加速度计的无线教鞭系统,它不仅具有激光笔上下翻页的功能,而且能在空中自由灵活移动实现高精度点击的功能,该系统以微加速度计ADXL345作为信号检测元件,并采用低功耗低成本微控制器AT89S52和RF芯片nRF24L01进行信息处理与无线传输,符合人体工程学设计,最大限度地满足人们使用鼠标时在手感以及舒适度和使用习惯方面的要求。

摘要：对近年来有关高中物理"功"的教学研究论文做了综述,主要涉及"功"的疑难知识点和教学设计两方面内容。结合物理学科核心素养的要求,就疑难知识点的处理与教学设计中的新课引入、公式推导、负功以及标量性的教学提出建议。

摘要：本文全面分析了时序逻辑电路设计中的5个状态分配规则.在分析一个例子的基础上,提出了相邻状态链的概念和分配技术.并进一步介绍了利用相邻状态链进行状态分配的方法和步骤.设计实例表明,有关的状态分配规则及相邻状态链分配技术是有效的.

摘要：平抛运动是高中物理运动学内容的重要组成部分,是物体由直线运动过渡到曲线运动的一个关键的转折点,如何准确直观地描绘出平抛运动的轨迹是探究平抛运动规律的一大难题。在对已有实验装置进行分析的基础上,结合伽利略理想斜面实验的特点,给出了新的实验装置,可直观准确的获得小球的运动轨迹,解决了获取和处理数据的难点。

摘要：针对桥梁监测中振弦传感器信号采集仪集成度低,数据传输方式有限等问题,设计了振弦式传感器桥梁监测集成系统.本文以ARM处理器STM32为核心,外部扩展激振和拾振电路,结合RS485和4G通信实现振弦传感器信号采集系统硬件设计,并扩展SD卡实现离线数据存储,采用MODBUS通信协议进行数据通信保障通信的可靠性.采用等精度测频法进行频率计算,以保证不同频段的信号具有相同的采样精度.实验结果表明,基于振弦式传感器的桥梁监测系统的精度以及稳定性满足实际应用需求,本研究可以为桥梁实时检测,交通行业应变监测传感器在安装前的快速校准与检测提供技术支持.

摘要：“闭合电路欧姆定律”是高中物理电学内容的重要组成部分.然而,学生在学习过程中,认知负荷往往较高,学习效果不尽人意.如何在教学中降低学生的认知负荷,促进学科核心素养目标的实现,无疑又是一个新的课题.因此,基于认知负荷理论,对“闭合电路欧姆定律”这节内容进行了分析,并在该理论指导下进行教学设计,旨在减少学生的外在认知负荷,增加关联认知负荷,以期为新时期的高中物理课堂教学提供一些有益的参考.

摘要：为了解决无法远离计算机多媒体设备进行操作的现象,本文提出一种基于STC89C51单片机控制的智能化多媒体电脑遥控装置的设计。在设计中结合红外遥控器、红外接收电路、串口转USB模块,有效地克服了其不足问题。结果表明,该装置能够自动识别遥控信号并解码,可以智能学习自定义按键功能,利用身边任意一款遥控器结合本装置就可以脱离计算机有线的束缚,使用灵活,操作简便,性价比极高,可广泛应用于教室、会议室、家庭、娱乐等场合。

摘要：针对《数字信号处理》教学中存在的问题,围绕工科学生培养特点,针对窗函数设计FIR滤波器,将理论和运用结合,将抽象的参数和直观的现象相结合,培养学生分析问题、解决问题的能力,取得了较好的课堂教学效果。