摘要：化陈旧为新奇的艺术处理──浅谈毛泽东诗词的典故运用安徽当涂师范陶蔚南毛泽东是伟大的无产阶级革命家和杰出领袖，又是中国当代的杰出诗人。他在领导中国人民进行翻天覆地的斗争中，统率全局，驰骋疆场，走遍万里江山。这沸腾的生活，为他的诗词提供了丰富的创作素材，...

摘要：2001年高考理科综合卷(江苏、安徽、福建)中的物理实验题,是一道实验设计思想鲜明,考查要点综合性很强的优秀试题。试题从实验原理、实验步骤、控制实验条件、仪器使用、得出结论等方面,多角度地对考生的实验设计的创新能力和实际操作能力进行了全面的考查。对考生的实验综合能力有较高的要求。笔者在安徽考区的评卷工作中,发现相当多的考生没有按照题设测量电路构思实验原理,创造性地进行实验设计。不知道为了实现对电表内阻进行精确测量,怎样正确使用电流表及控制实验条件。另外,在电路连接、滑线变阻器及电阻箱的使用方面暴露出许多问题。

摘要：采用学生课间心理保健操,对淮南师范学院和安徽师范大学273名大学本科生进行认知间隙缓解学习疲劳的实验研究。采用组内前测后测实验设计,以韦克斯勒成人智力测验中的译码分测验作为缓解学习疲劳、恢复认知水平的效标进行实验。结果表明,译码测验成绩后测优于前测且差异显著,提示认知间隙自调式心理放松可有效缓解大学生学习疲劳,并在一定程度上帮助其恢复认知水平。

摘要：新课标人教版高一化学必修一课本第四章中Cl2的制取及性质实验是分开做的，笔者根据教学需要设计了一套包含制气、性质及喷泉实验在内的实验装置。

摘要：【教学目标】1.有感情地朗读课文,运用联系上下文、借助资料等方法,理解＂重于泰山＂＂轻于鸿毛＂＂精兵简政＂等词语的意思。2.学习引用、对比、举例等论证方法,初步感受议论文论述缜密、层层深入的表达特点。3.通过对比朗读、抓关键词、联系生活实际等方法,品味细密严谨、极具气势的语言,体会＂为人民服务＂的思想,受到革命人生观的启蒙教育。

摘要：“螺旋上升,反复滚打,提早孕伏”是我们教学概念、应用题的指导思想,同时也应是我们教学四则混合运算的法宝。现行教材(指五年制,下同)对“分数、小数四则混合运算”的设计,确有不周之处。笔者提出来供大家参考,不对之处,敬请指正。“分数、小数四则混合运算”可以说是小学阶段所有四则混合运算的重点和难点,尤其对如何处理小数问题,学生不易掌握,所以我们有必要做好充分的孕伏工作。