摘要：任务驱动法是一种培养学生自主分析、解决问题能力的教学模式。教师能够通过任务驱动法为《广告理论与实务》实训课程的教学内容拟定一个最终任务——制作成品广告,并分作数个子任务,而后引导学生通过完成各个子任务而制作出最终的广告成品。这种方法不仅能够发挥学生的自主能动性,而且可以锻炼他们的专业技能。当然,教师在教学过程中必须明确教学目标,同时贯彻因材施教原则,并适当参与实训过程,这样才能避免学生实训过程中容易出现的分工不均和缺乏原创性的问题。

摘要：为了促进创客人才培养,在移动互联网的大时代背景下,本文探讨了电子商务创客平台APP的设计,介绍了电商创客平台APP的需求分析和部分重要功能的详细设计。本平台APP包括了创客项目管理、电商购物、创客空间及个性化推荐等功能;其中,个性化推荐模块使用了基于协同过滤的推荐算法,分别为创客和客户推荐合适的创客项目和创客产品。

摘要：随着电子商务的迅速发展,网上购物已成为人们消费的主流方式。从消费者初次网购体验的角度出发,采用实证分析法,研究其对消费者再购欲望的影响机理,并据此建立模型,结合相关分析以及回归分析法,对各个因素之间的关系展开研究,得出消费者首次网购后,显著影响消费者再购欲望的因素有售后服务、网页设计、物流及商品特征等,同时消费者满意正向影响再购欲望。

摘要："互联网+"背景下,传统高职会计人才培养模式已很难满足企业岗位技能人才需求。从会计工作模式、财务信息收集、会计新业务新产品、会计人员工作方式四个方面阐述了"互联网+"对会计行业发展的影响,提出高职会计人才培养模式改革创新的必要性,并以安徽机电职业技术学院会计专业为例设计了基于互联网的"四段三层"渐进式人才培养模式。

摘要：面向接口编程是面向对象程序设计思想的精髓之一。模拟退火算法设计中,进行算法性态分析和不同参数下的求解结果时,引入面向接口的编程方法后,可以实现代码复用,提高程序的灵活性。对其他算法的设计也有借鉴意义。

摘要：针对当前整车物流业务存在的主要问题,分析RFID的实际应用需求,在此基础上重组和再造了原有典型流程。以整车物流供应链为背景,论证RFID资源型应用模式的可行性,设计整车物流管理系统的总体架构,阐述系统与其他管理应用的交互。采用EPCIS标准规定的EPC事件获取机制,以分层设计的思想实现系统主要功能。

摘要：基于营销STP理论,以南京云邸国际项目为例,对项目本身及周边环境进行分析,通过实地问卷调研的方式了解南京房地产市场消费群体的产品需求特点,在考虑项目实际情况的基础上进行客户细分以及目标市场选择及定位的研究,在目标客户群和客户细分的基础上有针对性提出项目产品设计的意见和建议,以适应不同客户的不同需求和不断变化的市场环境。