摘要：小流域治理在我县实施有多次,本文通过对我县金社乡桃山小流域综合治理规划及成效结果分析,论证了我县金社桃山小流域治理方案及有关技术措施,为今后小流域治理提供参考。

摘要：【教学设想】《葡萄月令》是汪曾祺先生的长篇散文，其内容鲜活接地气，形式别致，语言优美。怎样在抓住本文特色的同时，又围绕单元教学重点“散文的疏密”，实现长文短教呢？我设计了“一文两变”的教学方案，把梳理文意、品味语言和文本改写巧妙结合，简化了教学头绪，突出了教学重点，

摘要：近几年高考时常呈现“富有创意、独具魅力、难度适中”的平面向量试题，成为高考数学试卷中的一大亮点．高中平面向量问题重点考查两大定理（共线定理、平面向量基本定理）的应用，命题者既注重对平面向量的运算及几何意义的考查，又注重从形的角度构造中等难度的向量问题．这类试题仔细分析起来其实并不难，但却常常让学生倍感棘手、束手无策．结合笔者的教学实践，本文拟对求解平面向量问题的4种意识进行阐述．

摘要：近年来，科学技术不断发展，经济水平不断提高，城市化进程不断推进，人们对譬如环境、生活设施等方面的要求不断提高。在这一大形势下,城市排水系统的要求越来越高，市政给排水做为城市排水系统的重要组成成分，其作用也越来越显著。市政给排水工程包括：供水、循环水祁排水，每一部分都在人们日常生活中发挥很大的作用。本文首先讨论市政给排水施工现状，在此基础上，着重探讨施工过程中长距离顶管施工技术，包括长距离顶管的结构设计以及在市政给排水施工中的应用两部分。本文的目的是：通过对市政给排水施工中长距离顶管施工技术的探讨，分析其结构设计和应用，为城市排水系统的发展提供参考。

摘要：下列问题摘自某优秀教案中一课的教学设计:▲小说的线索是什么?▲本文采用了什么结构方式,这样安排有何作用?▲许寿裳先生说:'人世的惨事,不惨在狼吃阿毛,而惨在礼教吃祥林嫂.'你同意他的观点吗?

摘要：随着我国经济社会和交通运输事业的快速发展,桥梁日益承担着较设计预期更为频繁和大荷载的交通车辆荷载,病危桥梁的加固已成为一个涉及道路畅通和道路运输安全的重要问题。本文论述了桥梁改造加固技术现状。本文介绍了几种桥梁加固的方法,对有效合理地解决混凝土桥梁的使用具有一定的意义。

摘要："误中悟"就是在合适的情境下,从误区出发,激疑生惑,通过问题驱动,思维引擎,独立思考、分析探究、合作交流、讨论争辩,生成合理结论或有效方案或独到见解的过程.遵循"四个理解"设计"误中悟"课堂教学流程:问题情境—质疑审问—慎思参悟—明辨顿悟—误中笃行—反思悟道."误中悟"教与学以"理解学生"为中心,聚焦以批判性思维为核心,突出问题解决的整体性学习和学习共同体的深度学习,强调批判性思考和自主性学习.关键是激疑生惑,慎思参悟,追求顿悟、悟道,增强数学悟感,培养创新精神和创新能力,培育数学核心素养."误中悟"的基本主张是善待错误,把困惑变反思,把反思变收获,把错误变资源.探寻"误之雾"的归因,探究"悟之固"的途径."误中悟"的基本思想根植于中华传统文化,借鉴近现代教育科学研究成果,思考当下课堂教学的若干误区.

摘要：抛石护岸工程对稳定江河岸线和堤防起着非常重要的作用。为了保证工程质量,除做好勘测设计工作外,还必须对抛石的石质和级配、抛石的定位和数量进行严格的全过程质量监督和控制。建议对抛石护岸工程进行完工时的测算和完工后的检测评估,及时采取补救措施。

摘要：课堂教学不仅是传授新知识、解决新问题,其最终目标是在学习认知过程中培养学生们创造思维的能力.因此,教师在教学过程中应致力各种科学的教学技能和手段培养学生的思维能力,本文结合新课改对优化课堂教学的要求,重点从培养学生的问题意识、探究精神,以及教师课堂教学的主导作用、教学的艺术性等方面进行探讨,以期达到提高课堂教学质量.

摘要：人教版五年级下册语文《将相和》与《晏子使楚》都是根据历史故事改编的。《晏子使楚》在第三组,单元学习主题是感受语言表达的艺术;《将相和》在第五组,单元学习主题是学习名著中的历史故事,理解主要内容,感受人物形象。这种学习目标上的差异,往往使我们在教学中只顾及文本所体现的教学目标方面内容的学习,而忽略两篇课文在多方面存在的可比性及蕴藏的教学价值。