摘要：有一位帅气的小学数学教师,他喜爱文学、朗诵和表演,迷恋对数学教学艺术的探索。他的课堂有着过人的语言功底、新颖的教学设计、丰富的文化内涵和深刻的数学思维。他,就是当代小学数学界无人不知的＂数学王子＂——张齐华。

摘要：【教学内容】人教版四年级上册第四单元习作：写一写自己喜欢的动物。【教学理念】面向常规教学，追求实用高效。整合文本中的现有习作资源，读中学写；尊重学生已有的习作认知和生活经验，从说到写。在常规之中辟蹊径，于朴实之中求新巧。充分彰显文本的范例功能，

摘要：我为学生设计的"感念亲情"的专题网站为学生自主选择学习内容提供了广泛的资源;多角度、多层次地启发学生寻找最适合于自己的学习方式,研读自己最感兴趣的内容,鼓励他们主动地阅读、积极地思考,尽情地展示、用心地倾听,进行合作、探究性学习。

摘要：随着新课改的日益推进,教师开始不断拓宽教学思维,借鉴国内外优秀教学方法,创新教学方式。基于智慧课堂的小学语文游戏化教学是一种全新的教学模式,其不仅能提高学生的学习兴趣和积极性,增强学生的语文素养,还符合“双减”政策的要求,有助于提质、减负、增效。因此,小学语文教师应意识到智慧课堂下小学语文教学中游戏化教学模式的重要性,加深对信息技术的认识,适度运用信息技术,加强课堂管理,设计个性化的游戏,建立科学的评价体系,以提高教学效果,帮助学生打好语文基础,促进学生全面发展。

摘要：教材：课程标准实验教科书人教版英语（PEP）四年级下册。

摘要：利用校园电视台整合德育资源，着力探索校园电视台的德育应用模式，是我校“十一五”德育课题的一项子课题。研究中，我们通过精心设计的电视专题栏目，从不同角度给学生创设富有趣味性、益智性、教育性、时效性的生活化场景，在帮助学生形成道德认识、丰富道德情感、锻炼道德意志、训练道德行为等方面起到了很好的导向作用。

摘要：教材分析:《匆匆》是人教版小学语文六年级下册第一单元的第二篇课文,是现代著名作家朱自清先生青年时期写下的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着'匆匆'二字,细致地描摹了时间流逝的'踪迹',抒发了作者对时光流逝的无奈和惋惜,表现了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。作为诗人,朱自清在文章中处处凝练地运用诗意的语言,诗歌的韵律和节奏,抒发诗人的情怀,传递着自己对时间流逝的思考、对生命价值的求索。

摘要：作业布置是数学教学重要组成部分，是学生把知识用于实际的初步实践，更是教师了解学生和检查教学效果的一个窗口。而传统的作业常常是题海战术,使学生变为完成作业的“机器人”。优化作业设计，可以把学生从过多过滥作业中解脱出来，激发学生学习热情和创新意识，使学生对数学产生浓厚的兴趣，把完成作业变成愉快的活动。