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检索条件"机构=安徽省亳州市涡阳第一中学"

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历史作业设计存在的问题与对策: 收藏
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引用; 《高考》2020年第34期 102-103页; 作者：盛夏安徽省亳州市涡阳县第一中学; 在历史教学中,历史作业作为学生巩固知识的重要途径,是教学中必不可少的重要组成部分。而纵观高中历史作业现状分析,作业设计仍旧存在作业形式过于单一、过分注重眼前利益、评分依据相对局限的问题,本文在此基础上,从创新作业形式、明...; 在历史教学中,历史作业作为学生巩固知识的重要途径,是教学中必不可少的重要组成部分。而纵观高中历史作业现状分析,作业设计仍旧存在作业形式过于单一、过分注重眼前利益、评分依据相对局限的问题,本文在此基础上,从创新作业形式、明确作业目标、设置开放作业角度具体阐述提供作业有效性的策略。; 来源：详细信息评论

核心素养视角下高中音乐鉴赏教学的探索与实践: 收藏
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引用; 《成功密码（综合版）》2021年第2期 55-55页; 作者：王影安徽省亳州市涡阳第一中学; 近年来,音乐学科逐渐受到了人们广泛的关注和重视。音乐学科的开展能够让学生逐渐形成更加优良的鉴赏能力和审美能力,使学生能够实现多领域的学习和发展。音乐教学能够培养学生的艺术能力,使学生能够得到全面的发展。在音乐教学中,鉴赏...; 近年来,音乐学科逐渐受到了人们广泛的关注和重视。音乐学科的开展能够让学生逐渐形成更加优良的鉴赏能力和审美能力,使学生能够实现多领域的学习和发展。音乐教学能够培养学生的艺术能力,使学生能够得到全面的发展。在音乐教学中,鉴赏课堂对学生来说至关重要,学生只有拥有较高的鉴赏水平和审美能力,才能够从根本上提升自身的音乐素养和音乐思想。; 来源：详细信息评论

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