摘要：目的设计和开展妇幼健康教育活动,提高目标人群对免费妇幼保健服务的知晓率。方法采用社区干预研究方法,多阶段随机整群抽取安徽省3个市的6个县(区)部分目标人群,开展基线调查,招募干预对象参加"打扑克,学知识"活动,再开展效果评估调查。结果在参加评估调查的1458人中,男性457人(31.3%),女性1001人(68.7%)。干预前8项服务知晓率分别为55.4%、57.2%、52.3%、51.8%、41.0%、31.1%、27.4%和49.2%,总知晓率为45.7%;干预后8项服务知晓率分别为75.1%、97.7%、93.4%、97.5%、64.5%、91.2%、85.8%和80.9%,总知晓率为85.8%。8项免费妇幼保健服务的知晓率均有显著提高(P<0.001),3市的各项服务知晓率均显著提高,城乡居民对各项服务的知晓率均显著提高(P<0.001)。结论安徽省城乡居民对免费妇幼保健服务知晓有限,发放印有核心信息的扑克牌,并组织"打扑克,学知识"活动,可以显著提高人们的免费妇幼保健服务知晓率。

摘要：目的了解不同目标人群的母婴健康素养水平及其相关因素,为设计和开展妇幼健康教育活动提供依据。方法采用分层整群抽样方法,在安徽省抽取5个市各1个区和1个县,对婚检对象、孕妇夫妇和儿童家长进行面对面问卷调查。结果共调查5076人,母婴健康素养具备率为0.9%;婚检对象2032人(40.0%),孕妇夫妇1487人(29.3%),儿童家长1557人(30.7%)。调查对象母婴健康素养的总具备率为0.9%,其中婚检对象为0.8%、孕妇夫妇为0.6%、儿童家长为1.5%(χ~2=7.08,P=0.03)。多因素Logistic回归分析显示,城市、地区、调查对象、职业因素与母婴健康素养具备率具有统计学相关关系。不同城市调查对象的母婴健康素养水平不同(2个市的OR>1,P<0.05),城市居民低于农村居民(OR=3.29,P<0.01),儿童家长高于婚检人群(OR=0.36,P<0.01),企业工人/商务人员、农民/农民工、无业及其他人员均低于公务员/企业管理人员(OR_(企业)=6.37,P<0.01;OR_(农民)=8.30,P<0.01;OR_(无业)=11.58,P<0.01)。结论安徽省不同人群的母婴健康素养水平偏低,影响因素包括城市、地区、调查对象类别、职业等。

摘要：目的：了解六安市3～6岁学龄前儿童行为问题状况并研究与隔代教养的关系。方法：采用分层随机抽样法，在2013年5—8月对六安市5县3区1055名3～6岁学龄前儿童进行测查，由父母（或幼儿园老师、村医）填写Conners儿童行为问卷（父母版），并设计教养人一般情况调查表，其中父母问卷有48个条目，采用4级评分法。这48条可归纳为6个因子：品行问题、学习问题、心身障碍、冲动一多动、焦虑、多动指数。并与1978年常模进行比较。结果：发放问卷1055份，回收合格问卷1003份，问卷回收率为95．1％。不同年龄组男童、女童各行为因子评分与常模比较，得出六安市3～6岁学龄前儿童、男童、女童行为问题检出率分别为27．32％、27．45％、27．15％，男童、女童在行为因子品行问题、学习问题、心身障碍、冲动一多动、心身障碍、焦虑、多动指数的检出率分别为34．3％、34．7％、59．5％、0．7％、1．46％、9．12％。隔代教养与父母教养组儿童在不同年龄组其行为问题检出率不同，经卡方检验（P〉0．05），差异无统计学意义。结论：六安市3～6岁学龄前儿童行为问题检出率较高；不同性别、不同年龄组儿童行为因子表现不同；隔代教养与父母教养组儿童在不同年龄组其行为问题检出率不同；隔代教养对3～6岁学龄前儿童行为问题无较大影响。

摘要：目的了解新生儿家长对新生儿疾病筛查(简称新筛)服务的认知情况。方法采用自行设计的问卷,对安徽省6家县(区)级以上医疗保健机构住院分娩的475名新生儿家长进行新生儿筛查服务情况调查。结果新生儿家长知晓新筛服务的为84.4%,知晓新筛服务免费的为51.6%,知晓所查三种疾病的为33.1%;新生儿母亲的知晓率高于父亲,皖北的新生儿家长高于皖南、皖中的新生儿家长;认为新筛服务有必要的为81.7%;新生儿家长首次获知新筛服务主要途径是医务人员,从婚检、孕妇建册等妇幼保健服务重要环节和媒体处获知者较少。结论新生儿家长对新筛服务的认知程度较高,但仍应加强更具针对性和有效性的妇幼健康教育。