摘要：地理课程标准规定“内容标准由标准、活动建议等部分组成”，“活动建议”是为开展教学活动提供的参考性建议，可根据条件选择，也可自行设计。这说明“活动建议”是地理课程标准的重要组成部分，在新一轮中学地理教学改革中具有举足轻重的地位。《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》中列出的“活动建议”有55条，

摘要：教材分析:"模拟酸雨影响植物种子的萌发"是苏教版生物七年级下册第13章第一节"关注生物圈--环境在恶化"中的一个探究活动.本节安排课时,第一课时讲的是"人口增长过快"问题;第二课时是,通过分析人类活动对生态环境破坏的实例,如酸雨、臭氧层、温室效应的增强、水污染、噪声污染以及土壤污染的形成和危害等等,引导学生关注环境问题,增强环境保护意识,并通过开展探究"模拟酸雨影响植物种子的萌发"活动,培养学生的思维能力,进一步学习和运用科学探究的一般方法,学会与同学合作,进行小组讨论和交流,开展课后实验活动.