摘要：作业是培养学生综合语言运用能力的有效途径。当前作业实践中仍然存在诸多问题,如作业设计练习化,抑制了作业的发展性功能;作业设计缺乏关联,没有从单元视角整体观照;作业设计情境虚置,缺乏实际意义和操作指导。结合具体案例深入剖析作业设计中的典型问题,并尝试改进优化。

摘要：态度责任是初中生物新课标教学目标中学生需要养成的核心素养之一。这一核心素养不仅体现在整个教学过程中,更应该在课后作业中加以体现。本文在实践的基础上总结了一种单元作业的分层设计思路,解析并展示了新课标下如何将态度责任这一核心素养的培养过程融入到单元作业设计中。在新型单元作业设计中教师根据不同层次学生实情,结合当地人文特色和社会热点话题,设计情景式基础作业和开放式创新作业,以提升学生的作业质量,拓宽作业维度,培养中学生的创新思维和社会实践能力。

摘要：通过一道常见气体成分探究题,利用氧气、二氧化碳、氮气、镁的相关性质来进行设计探究实验。在实验过程中不断改进优化实验方案及实验装置,发现排水法收集的薯片包装袋内气体因含有较多的水蒸气,镁条在其内燃烧观察不到明显的黄色,但可用红色石蕊试纸检测到碱性气体氨气的存在;使用注射器抽取气体进行实验,可观察到淡黄色固体氮化镁的存在。通过威尼尔氧气传感器可测知袋内气体还含有少量的氧气。

摘要：[教材分析]《致女儿的信》是前苏联著名教育家而霍姆林斯基写给女儿的一封信。面对正值花季的女儿，一个对爱情充满好奇与遐想的少女，针对。爱情。这一既简单又深奥的问题，身为父亲的作者没有回避，没有敷衍，更没有说教，而是通过书信方式，娓娓地讲述了一个充满诗情画意的故事，深入浅出地阐释爱情的真谛。这篇课文对于正在成长中的青少年来说有很重要的教育意义。

摘要：目的:研制纯天然复方艾草驱蚊液。方法:通过正交试验设计、超临界CO2萃取以及蚊虫叮咬实验,研制出一种由艾草,苍术,川芎,厚朴,菖蒲和樟脑6种中草药超临界CO2提取物以适当比例组成的复方中草药驱蚊液。结果:正交试验结果显示药物最佳配比为:苍术:川芎:厚朴:菖蒲:樟脑:艾草=4:1:4:2:1:4。急性毒性试验中,给药前空白组和复方艾草驱蚊液组小鼠体重分别为(19.80±1.28)g和(19.85±1.32)g,给药14天后空白组和复方艾草驱蚊液组小鼠体重分别为(26.78±1.97)g和(26.53±2.12)g,因此,该驱蚊液安全性良好。结论:该驱蚊液不仅能起到驱蚊功效,还能有效解决以化学合成药物为主的市售驱蚊产品久闻对人体有害的弊端。此外,该驱蚊液由纯中药提取,研制过程中未使用不友好试剂,产品更加绿色天然。

摘要：学生核心素养的培育关键在于课堂教学的转型,开展单元教学设计的实践研究是实现课堂教学转型的重要抓手。通过实例,从构建单元教学主题、制订单元学习目标、精选单元学习活动、设计单元教学评价四个环节,对如何进行单元教学设计进行阐述。