摘要：陈先云先生认为:“用好教材,仍然是语文教学的当务之急。”教师应结合自己的教学经验,积极尝试个案研究。童话教学,可从单元整体入手,围绕“人文主题”和“语文要素”双线组元,组织切实可行的语言实践活动,提高学生的想象、复述和表达能力。

摘要：研究性学习课程着眼于学生学习方式的转变 ,有利于培养学生的创新精神和实践能力。研究性学习内容选择、设计与通常的学科课程有显著的差异 ;研究性学习的类型根据活动的性质和目的 ,可以分为 :认知型、技术型、应用推广型、综合型及宏观型 ;其实施的流程可概括为 :问题引出—主动探索—研讨启发—交流共赏—点评升华 ;其评价应重在学习过程、重在知识技能的应用、重在亲身参与探索性实践活动。

摘要：增强办学特色,创办特色学校,是增强学校活力、提高办学效益,实施素质教育的重要举措.学校就要根据所处的环境、学生的实际情况,设计办学方案,通过创造性劳动,逐步形成办学特色,发展学校的个性.

摘要：安徽省"十二五"期间中等职业教育师资队伍建设取得了长足进步,但队伍整体素质与现代职业教育体系构建和高质量发展的要求相比还有明显差距,迫切需要以领军型教师引领加强教师团队建设。安徽省在实施中等职业教育质量提升工程中,建设"名师工作坊"项目,着力于抓好项目设计、队伍建设、运行机制、跟踪督促等环节,在培养有知名度和影响力教学名师、打造优秀教学团队、实施教育教学改革和科研项目、提炼优秀教育教学和科研成果等方面取得明显成效,带动全省中等职业教育教师队伍整体素质的提升,也为未来本区域及其他地区中等职业教育师资队伍提供有益借鉴。

摘要：本文介绍了绿色化学的思想 ,以及在化学实验的选择、设计和教学实施中如何体现绿色化学的理念。提出了化学教师应把绿色化学的理念贯穿于教育的始终 ,使它成为中学课程改革的一个重要组成部分 ,培养学生绿色化学思维习惯 ,以回归自然 。

摘要：文[1]阐述了函数f（x）=ax＋b/x（a,b〉0）的高考复习设计．本文与之不同的是，提供一个在高中起始阶段，讨论类似问题的教学案例．