摘要：背景:骨髓间充质干细胞在体外抑制再生障碍性贫血T淋巴细胞的活化与增殖,并有支持骨髓造血作用。目的:观察骨髓间充质干细胞对再生障碍性贫血模型鼠存活率的影响,探讨其治疗再生障碍性贫血的机制。设计、时间及地点:随机对照动物实验,于2009-01/04在安徽医科大学第一附属医院中心实验室完成。材料:清洁级雌性BALB/C小鼠40只,8～10周龄,体质量16～18g,作为受体。清洁级DBA/2小鼠5只,6～10周龄,体质量15～19g为淋巴细胞供体。方法:取BALB/c小鼠骨髓进行间充质干细胞体外增殖培养,传至3～5代的细胞用于实验。建立免疫介导再生障碍性贫血小鼠模型。40只BALB/C小鼠随机分为3组,治疗组(n=15):造模后将1×106个骨髓间充质干细胞输注到治疗组小鼠体内进行治疗;模型组(n=15):仅造模不进行任何治疗;对照组(n=10):不进行任何干预。主要观察指标:分别于第1,2,3,4周观察各组小鼠的存活率;流式细胞仪及酶联免疫吸附法测定骨髓间充质干细胞治疗后第28天各组小鼠T淋巴细胞亚群及血浆肿瘤坏死因子α的表达。结果:①模型组小鼠3只于第2周内死亡,7只于第3周内死亡,2只于第4周内死亡,28天存活率20%;治疗组小鼠4只于第3周内死亡,28天存活率73%。②与模型组相比,治疗组和对照组CD4的表达增高[(27.12±4.23)%,(32.18±6.73)%,(38.44±7.88)%,P<0.01];CD8和肿瘤坏死因子α表达均降低[CD8:(34.42±5.13)%,(27.33±5.09)%,(23.31±5.24)%,P<0.01;肿瘤坏死因子α:(47.27±10.11),(12.34±5.87),(9.31±3.77)ng/L,P<0.01]。结论:骨髓间充质干细胞可以提高再生障碍性贫血小鼠存活率,其治疗机制可能与调节T淋巴细胞亚群及抑制T淋巴细胞分泌的肿瘤坏死因子α有关。

摘要：一、教材分析本节研究内容取自于新教材北师大版《高中数学》(必修一)"6.4.1样本的数字特征".统计中的"样本的数字特征"的部分知识在小学、初中时就已经出现,其中北师大版八年级《数学》上册"6.数据的分析",重点讲述了平均数、中位数、众数、极差、方差、标准差.由于学生有了良好的基础,因此学生对本节内容的学习比较容易接受.概念的讲解不是本节的重点内容,大部分概念只需通过例题进行巩固教学就可以了,教材也仅仅对"标准差"重新下了定义,对这一概念,教师也只需要讲清楚引入"标准差"的合理性即可.

摘要：文章以经典的Stber法制备的SiO2纳米球为载体,以PVP为分散剂,抗坏血酸(AA)为还原剂,制备出SiO2/Ag纳米复合微球;通过紫外-可见光谱(UV-Vis),X射线衍射仪(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)对纳米复合微球的光学性质、结构和形貌进行表征;通过LB培养基,以金黄色葡萄球菌和大肠杆菌为模板菌种,研究了SiO2/Ag复合材料的抗菌性能;以染料亚甲基蓝(MB)和罗丹明6G(R6G)为降解物,研究了纳米复合材料的催化性能。结果表明:通过简单的方法,银纳米颗粒负载到SiO2表面;纳米复合材料对金黄色葡萄球菌和大肠杆菌具有较好的抑制效果,当纳米复合材料质量浓度为0.08g/L和0.10g/L时,对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌抑制效果好;纳米复合材料对有机染料具有很好的降解效果。

摘要：立德树人视阈下高校课程教学重构面临着困境与机遇,如何找到出路、摆脱困境,对高校课程教学重构提出了更高的要求。人才是国家发展和民族振兴的核心竞争力。人才需要教育培养获得,而“教学重构”是高校落实人才培养的重要举措。立足于Web前端设计课程教学重构存在的四个问题及原因分析,从能力培养、教材建设、教学方法、教学考核评价、制度建立完善五个方面,探索高校课程教学重构的出路,以期推动高校课程教学重构落地落实。

摘要：【试题设计】阅读图文材料,完成下列各题。材料一赤水河发源于云南省乌蒙山北侧,流经川、滇、黔三省接壤地区,至四川省合江县入长江,为长江上游南岸一级支流。其四分之三流域在大山中,河水清澈透底,两岸陡峭、多险滩急流,兼备长江大三峡的雄伟壮观和巫山小三峡之神形。赤水河流域年平均气温15℃~20℃。

摘要：理解数学,可以凸显数学本质;理解学生,可以掌握学生学情;理解教学,可以把握教学规律;理解技术,可以融合信息技术.运用“四个理解”,精心设计椭圆第1课时的教学,以点带面,提升课堂教学效度和学生思维的深度,为落实单元教学理念、发展学生核心素养提供了良好的土壤.

摘要：在灌区的规划设计中,传统作物灌水率图的绘制一般都是手工方法,不仅效率低且修正起来很不方便,而且现有的灌水率图绘制软件一般存在着灌水率计算和灌水率图绘制相互独立、无法实时动态修正等不足。基此,综合利用EXCEL软件强大的数据处理、分析功能以及图形自动绘制功能,将灌水率计算与灌水率图绘制有机结合,从而实现灌水率图的快速绘制和动态调整。这种方法操作方便、简单,值得在工程设计部门推广使用。

摘要：以人教版高中生物学新旧教材中的"体液调节"为例,从章节设置、内容变化、栏目设置、插图设计及课后习题等方面进行比较分析,并结合课程标准分析新教材中相关内容改进的背景和意义,总结新教材的特点和变化,提出新教材使用的建议,有助于教师更好地使用新教材并将学科核心素养渗透到高中生物学教学中.

摘要：在众多艺术种类中,书法和中国画的关系尤为密切.它们同属于造型艺术范畴,使用同样的工具载体,具有同样的抒情表意的审美特征以及相同的文化精神.汉字是书法的载体,书法离不开汉字.书法发展到现在,其艺术欣赏价值超过了实用价值,但仍需凭藉文字来实现艺术表现.书法如果失去了可读的文字内容这一功用和特征,那也就失去了"书法"的意义.从这个角度说,当今书法的"图画化"倾向,违背了书法内在的本质规定,故意混淆书画二者的区别,不顾书法自身的特征,这种做法必然会危害书法的发展.

摘要：对宿州市综合检测中心进行了岩土工程勘察研究, 通过工程地质测绘、 勘探和取样、 原位测试与室内实验等勘察方法, 得到地基岩土构成、 地基岩土层的物理力学性质和水文地质条件等信息, 并对场地岩土工程作出综合评价.结果表明： 场地地基岩土共分为6层, 天然地基设计参数和桩基设计参数是地基基础设计的依据,拟建场地内特殊性岩土主要为杂填土, 上部填土厚度不均, 下部填土厚度稳定, 性质较好但均匀性一般.