摘要：教学评估是教学过程不可或缺的一环,它对于教学活动产生显著的反馈效果。在英语书面评估中,阅读理解试题扮演了关键角色,对于实现学生学科素养的有效提升具有重要意义。本文通过分析2021年中学英语阅读理解的真实试题,探讨了这些试题的设计特色,并在此基础上提出了对英语阅读教学的建议。这包括深入研究《课程标准》以理解其要求和宗旨,注重多模态文本的教学,设立深度阅读任务以培养学生的高级思维技能,并关注跨文化意识的发展。

摘要：目的:设计质子泵抑制剂(PPI)医嘱点评软件,促进临床合理用药。方法:根据某"三甲"医院(以下简称"样本医院")住院患者PP(I以PPI注射剂为例)使用情况设计医嘱点评软件的点评流程,在此基础上,与计算机工程师协作开发住院患者PPI医嘱点评软件;以不合理用药检出率及人均耗时为指标,对比软件点评和人工点评的效果,并利用软件事前点评样本医院2018年2月静脉用药调配中心PPI注射剂摆药医嘱及回顾性点评2015年1月-2017年12月期间住院患者PPI注射剂不合理用药情况(均包括不合理的治疗用药、预防用药及无指征用药)。结果:设计的PPI医嘱点评软件包括用户和任务(定时点评)、系统设置、确认审核(对软件自动点评的结果进行复核)、报告导出4个模块。与人工点评相比,软件点评的不合理用药检出率(69.50%vs. 77.00%)无显著差异(P>0.05),人均耗时(9.25 min vs. 1.50 min)显著缩短(P<0.05);在事前点评应用中,不合理治疗用药27条(2.23%)、不合理预防用药318条(26.24%)、无指征用药602条(49.67%);在回顾性点评应用中,不合理治疗用药4 884条(2.68%)、不合理预防用药50 399条(27.67%)、无指征用药85 106条(46.72%)。结论:PPI医嘱点评软件的应用缩短了药师点评时间,提高了点评效率,促进了PPI临床合理用药。

摘要：弹琴和歌唱是音乐活动的两项基本技能，当它们进入音乐教育领域之后，不仅需要教师能够正确而熟练地掌握，而且还必须做到在同一时间对同一音乐进行边弹边唱。实践经验证明，这种艺术表现过程中的同步操作是音乐教师必不可少的专业基本功，其中既蕴涵着丰厚的美学原理，更体现了音乐教学的特殊规律，值得我们认真思考和研究。

摘要：数学教师如何对学生进行激励,对激励行为在数学课堂教学的应用进行研究,主要提出了以下观点：第一,适应新课改的需要,使学生积极主动地学习数学,提高教学效率,必须在教学过程中运用激励行为;第二,在数学教学实践里,遵循一定的激励原则,把握恰当的激励时机,采用幽默、奖惩等方式可以收到事半功倍的教学效果.

摘要：以海藻酸钠为基本载体 ,选择性地加入适量化学物质制备新型复合载体 ,经反复试验 ,该载体能较好地解决单纯海藻酸钠载体发酵时易降解、易软化[1 ] 、易上浮的问题。

摘要：以AT89C51为核心控制部件,通过硬件制作和软件编程,进行简易数字电子时钟设计。利用定时/计数器实现计时,4段LED数码管实时显示小时、分钟单元中的值,串行通信实现单片机与上位机通信。该数字时钟体积小,电路简单,安全可靠。

摘要：皖北煤电有限责任公司毛郢孜煤矿在矿井深部32采区南翼采用了走向条带开采方法进行开采,安全开采了2个走向条采工作面,开采后地表各类建筑物完好无损。介绍了开采方案设计、采取的安全措施、成功经验。认为该方法为今后皖北矿区及其它类似条件建筑物下安全采煤提供了科学依据。

摘要：详细论述了轻型钢结构厂房的设计方法。针对工程实际情况 ,打破了常规设计中采用模数 6m或 9m来确定柱距的做法 ,提出了新的柱距方案。同时采用了更符合刚接节点力学模型的连接方式 ,横梁采用了变截面方案 ,以达到经济的目的。

摘要：为了解桃园煤矿地温的特点,采用井温测井的方法获取深部地温资料,对其处理分析得出如下结论:桃园矿区的地温梯度为2.08℃/百米,属地温正常区;一水平内作业不会出现热害,-700m以深作业会出现一级热害;在现有通风条件下,二水平内未出现一级热害。在垂直方向上,地温随开采深度的增加而增加;在水平方向上,地温受垂直方向上地温变化的影响而表现出不均一性,北部温度高于南部。这一结果为深部矿井的设计、建设和生产,提供更加精细可靠的地温地质资料和数据。

摘要：在一根长达６００ｍｍ以上的某大轴的一端，需要加工出一段较大尺寸的内六角盲孔，如果采用通常的机械方法加工，是比较困难的或效率很低。若采用电解加工，其方法是可行的，经试验与使用证明，效果与效率都是不错的。现就这个问题，来进行工艺参数与阴极等方面的设计。