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大班STEAM教育项目:造船记: 收藏
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引用; 《动漫界(幼教365)》2025年第12期 39-42页; 作者：徐丽李晓蚕安徽省广德市中心幼儿园教育集团; 幼儿园的孩子们以淘小鹰机器人为创意工具,巧妙融合了数学、艺术与生活常识,展现了非凡的思维宽度与灵活性。通过情境创设、小组合作与亲身体验,孩子们不仅探索了船的奥秘,更在编程与造船实践中培养了创新能力、计算思维及团队合作力。...; 幼儿园的孩子们以淘小鹰机器人为创意工具,巧妙融合了数学、艺术与生活常识,展现了非凡的思维宽度与灵活性。通过情境创设、小组合作与亲身体验,孩子们不仅探索了船的奥秘,更在编程与造船实践中培养了创新能力、计算思维及团队合作力。从兴趣出发,以绘本为媒,活动层层递进,最终见证了孩子们亲手打造的大船乘风破浪的壮丽瞬间。本研究基于安徽省教育信息技术课题,深刻揭示了STEAM教育在促进幼儿全面发展中的独特价值与深远意义。; 来源：详细信息评论

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