摘要：目的了解脑外科患者家属健康教育需求特点,并根据家属的需求,有针对性进行健康教育。方法采用自行设计问卷调查方法对我科200例住院患者家属进行相关问题调查。结果患者家属对健康教育有强烈的需求,教育形式具有多样性、阶段性、个性化的特点,宣教前后比较家属健康知识、家庭护理技能、健康信念、行为改变情况有显著性差异(P<0.01)。结论开展因人施教,分阶段、多种形式的综合健康教育对提高患者家属基本护理技能,疾病相关知识知晓率,正确认识疾病,使患者获得更有效的社会支持,从而改善患者及家属知、信、行,提高患者的治疗效果及生活质量。

摘要：目的探讨3.0 T MR ESWAN与T_(2)像显示的丘脑底核(STN)边界与微电极记录(MER)确定的边界在DBS术前规划中的价值。方法20例拟行丘脑底核脑深部电刺激术(STN-DBS)治疗的原发性帕金森病患者,均行术前3.0 T MR 3D T_(1)、T_(2)及ESWAN扫描,将其融合后做术前规划设计靶点及针道。分别比较T_(2)及ESWAN规划的背外侧界与MER的符合率;ESWAN规划的腹内侧界与MER的符合率。结果T_(2)像能很好地显示STN背外侧界,与MER符合率达85.4%。ESWAN序列能很好地显示STN腹内侧,且与黑质有明确的分界,与MER符合率高达95.2%。结论3.0 T MR ESWAN与T_(2)结合能提高STN-DBS术前靶点规划的精确性。术中结合MER及宏刺激结果可修正术前计划的不足,使最终植入的靶点更加合理。