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浅谈小学数学课堂教学导入艺术
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《学周刊(下旬)》2014年 第9期 223-223页
作者:李玲安徽省滁州市南谯区常山中心小学239000 
导入是一门技巧、一门艺术,成功的导入可以在第一时间吸引学生的注意力,集中学生的思维,将学生的注意力与思维集中在新知的学习上来,从而使学生在最短的时间内以最理想的学习状态进入新知的学习。这样的教学更能取得事半功倍的效果。这...
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