摘要：学习任务群教学突出强调语文课程结构对学生身心发展规律和核心素养形成内在逻辑的遵循,学习任务群作业设计是真实的学习情境、有意义的学习过程的重要构成,在促进完整的任务驱动、构建完整的作业课程、实现学生完整的学习过程的学习任务群教学实践中,起着至关重要的作用,担负着具有挑战性的课程使命。

摘要：教学评一体化旨在促进学生核心素养的发展,教学内容与评价内容的融合是实现教学目标的关键环节。教学内容与评价内容的融合,应做到教学内容的设计与评价标准相匹配,评价内容覆盖教学内容各个方面,教学方法支撑评价目标的实现,基于评价结果反馈调整教学内容,充分利用技术工具支持推进教与评融合。

摘要：随着小学科学教育的不断发展,实验教学的重要性日益凸显。自制教具作为实验教学的重要组成部分,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能有效提高实验教学的效果。文章分析自制教具在小学科学实验教学中的应用现状,探讨自制教具对实验教学效果的影响,研究优化自制教具应用的教学策略。