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作文教的一些提法值得商榷
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《教育科与艺术》2014年 第9期 84-85页
作者:赵文汉安徽省阜阳市第三中学教师安徽阜阳236006 
到目前为止,我国作文教依然是一片混乱.在写作方面我们容易误读真情实感和套用文体论.这是我们对作文的定位不当所致,作文是一种能力系统,如果让生去去记,结果是做了很多无用功,写作水平却不能提高.
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