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核心素养背景下初中美术项目式教学关键问题初探: 收藏
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引用; 《教育文汇》2023年第9期 51-53页; 作者：陈萍安徽省马鞍山市和县第三中学; 新的《义务教育艺术课程标准》提出了聚焦学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。为实现这一目标,美术教学要强化综合性、实践性、创新性,而这也是项目式教学的优势。那么如何利用项目式教学提升初...; 新的《义务教育艺术课程标准》提出了聚焦学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。为实现这一目标,美术教学要强化综合性、实践性、创新性,而这也是项目式教学的优势。那么如何利用项目式教学提升初中美术核心素养呢?本文以为推广家乡特产设计文创产品的实践教学为例,探讨核心素养背景下初中美术项目式教学的几个关键问题,主要包括项目式教学内容、驱动性教学任务设置、教师角色转化、教学过程评价以及教学成果展示。这些关键问题的解决,能够更好地提升学生的核心素养,提高其创新能力和实践能力。; 来源：详细信息评论

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