文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

转变学习方式，徜徉古诗情境——古诗《嫦娥》的教学设计: 收藏
分享
引用; 《小学语文》2011年第5期 46-47页; 作者：赵继峰（设计）孙友红（点评）安徽省马鞍山市慈湖第二小学安徽省马鞍山市教研室; 【教学内容】人教版语文三年级下册第29课《古诗两首》之《嫦娥》。【教学目标】1．会认2个生字，会写4个生字。2．背诵全诗，体会诗人的丰富想象力。3．在想象诗境的基础上，尝试用自己的语言表述诗意。4．能用自己的话讲讲《嫦娥奔月...; 【教学内容】人教版语文三年级下册第29课《古诗两首》之《嫦娥》。【教学目标】1．会认2个生字，会写4个生字。2．背诵全诗，体会诗人的丰富想象力。3．在想象诗境的基础上，尝试用自己的语言表述诗意。4．能用自己的话讲讲《嫦娥奔月》的故事。; 来源：详细信息评论

限定检索结果