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检索条件"机构=安徽省马鞍山师范高等专科学校艺术系音乐教研室"
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以游戏精神实现师范教学与游戏的融合
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《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2009年 第2期27卷 121-123页
作者：桂丹安徽省马鞍山师范高等专科学校艺术系音乐教研室 
文章通过对国外的一些游戏教育理论的介绍和研究,了解到游戏教学中的的自主性、虚幻性、非功利性和体验性的特征,从而认识到游戏教学方法的意义以及可行性。并根据自己教学经验对在中国实施游戏教学提出的一些设想。
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