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高校新进青年教师教学能力提升需求及培养途径
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《内蒙古财经大学学报》2021年 第4期19卷 11-14页
作者：张杰安徽科技学院督导考核办公室安徽凤阳233100 
目前高校新进青年教师群体中,极少有人在入职前系统地接受过教育理论和教学技能培训,他们对教学方案设计撰写、教学组织实施策略、学生培养方式方法等方面知之甚少,教学能力薄弱,教学效果不佳。基于此,文章通过对757人次新进青年教师课...
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