摘要：我国职业教育正在从规模扩张转向内涵发展,提高人才培养质量是重中之重。目前,美育作为素质教育不可或缺的重要内容,在高职院校开展仍有许多亟待解决的问题。围绕如何在高职院校实现艺术教育与美育的融合发展,文章提出了一条基于俱乐部模式的艺术教育与美育融合发展路径。

摘要：当前高校教师绩效工资制度设计的影响因素主要有外部因素和内部因素。前者包括工资调整机制、岗位设置结构等,后者表现为高校教师职业特点和内部一致性问题。我们应当深入研究这些外部和内部因素,科学有效地设计高校教师绩效工资制度。

摘要：高职院校岗位绩效薪酬设计要遵循按劳分配、效率优先、兼顾公平的原则,引进360度绩效考核法,建立科学合理的绩效考评机制,强化薪酬的激励功能,以激发教职工工作的积极性和创造性。

摘要：工科高职院校教师是高等教育的主力军,"双师型"教师是实现高等职业教育培养目标的重要因素,但工科高职院校"双师型"教师队伍建设存在整体素质不高、培养机制不健全、制度不完善等问题。"双师型"教师队伍建设分别受到宏观、中观、微观三个因素影响。从宏观层面:构建政策保障体系,推动"双师型"教师队伍建设;中观层面:强化产教融合校企合作,搭建"双师型"教师共建平台;微观层面:激励教师专业发展,培育"双师型"教师职业人格三个层面提出路径探析。

摘要："双师型"教师是高职院校师资队伍建设的重要内容,是办学特色与专业发展的重要保障,是提高技术技能型人才培养质量的关键。以安徽机电职业技术学院为例,分析"双师型"教师现状,剖析高职院校"双师型"教师队伍存在的问题,从需要数量与质量并进,推动"双师型"教师队伍建设,加强校企合作,提高"双师型"教师实践能力,坚持政策倾斜,完善"双师型"教师成长激励机制等方面提出培养路径。

摘要：随着大数据时代的到来,会计信息化的发展成为大势所趋。但是,当前会计信息化过程中出现了信息不对称、监督不力、会计造假等诸多问题。将区块链技术引入会计行业,利用其强大的去中心化、公开透明、可溯源、不可篡改等特征,恰好可以解决上述问题。

摘要：现代职业教育体系既是国家对职业院校建设发展的顶层设计,也可视为当前高职院校发展的外部环境。高职院校应当认真学习和秉承现代职业教育的发展理念,把握当前现代职业教育体系下高职院校师资队伍建设的目标与要求,同政府、行业、企业一起,有针对性地创造条件做好自身师资队伍建设,提升人才培养质量。

摘要：高职院校培养适应社会需要的会计专业应用型人才,会计专业实训教学成为提高学生实际操作能力的重要手段。针对当前会计专业技能实训教学存在的问题,提出技能设计型的主题实训与多种实训模式相结合的教学改革思路。

摘要：xMOOC是MOOC的一种衍生发展的新型模式,它具有课程设计的甄选性、课程资源使用的共享性、平台功能的交互性、课程教学的探究性等优势。应用xMOOC课程模式进行教学,要注重整合平台资源,汲取开发利用;引入探究性问题,实现知识内化;运用平台工具,加强师生交流;寻找制作团队,拓展合作方式。

摘要：建立科学合理的高职院校绩效考核机制是深化人事制度改革提高管理水平的关键。要通过重新设计整合差异化教师能力发展考核因素,制定基于数字环境下高职院校教师差异化绩效考核机制,激发教师教学科研与社会服务工作的潜能,促进教师职业能力发展与学校整体绩效稳定持续提高。