摘要：近年来,创意经济和创意产业逐步兴起,取得了蓬勃的发展。创意企业指的是以个体的创造力、艺术技能与天赋为驱动力的企业。在创意企业的发展中,企业必须注意艺术设计活动与品牌形象统一。创意企业品牌形象设计与艺术设计是两种相互关联的设计领域,它们都以创造独特的视觉形象为目标,但在方法和目的上有所不同。创意企业品牌形象设计主要关注营销传播,强调构建一个与商品或服务相关的品牌形象。

摘要：油画在中国发展的不同阶段所产生的色彩演变反映了时代进步、技术发展的特征。现今,当全民进入移动网络时代,观看方式和艺术作品的展示方式愈加向屏幕端集中,中国油画色彩高明度、高纯度的流行趋势显现出来。这种趋向与流行文化是共生共存的关系,流行文化一直以来对油画艺术与人们的视觉习惯影响巨大,当下这种影响则更为显著。

摘要：徽戏诞生于明末清初,随着徽州商人的经济活动在扬州、苏州和京城广泛传播,三国戏曲是其中重要的组成部分,三国戏曲的广泛流传使江南地区产生了以三国戏曲为主题的戏曲木雕。从程式化表演、故事情节和价值观等方面对徽州的三国戏曲木雕进行研究,探讨三国戏曲文化对徽州木雕的影响,从而更好地保护这种物质文化。

摘要：针对当前装配式建筑存在的问题和技术难点,提出了一种面向持续化精益的建筑施工质量控制体系,在施工过程中优化安装方法,规范施工操作,并通过三维激光扫描、内窥镜检测、智能冲击回波检测等先进技术对建筑质量进行检测。同时增加灌浆套筒试验、氯离子含量检测和PKPM-PC+SATWE软件跟踪检算等过程,为项目现场施工提供理论支撑。最后结合层次分析法和模糊评价法对某装配式住宅楼工程项目的施工质量管理体系进行综合评价分析。结果显示,该项目的一致性检验指标CR<0.1,质量管理体系的综合评分为9.0245,精益建造能力方面较传统管理手段的成本降低7.5%,说明该体系有效且在装配式住宅楼工程项目中效果良好。

摘要：在以物质为媒介的现代戏曲舞台设计中,体现戏曲三大艺术特征(综合性,虚拟性,程式性)之一的虚拟性,仍然有其一定的理论研究及实践价值,可以在物质转化、不同类型结构、多种呈现方式的舞台设计中发挥相应的作用。虚拟性在《牡丹亭》《天下归心》《大唐贵妃》等作品中散发艺术魅力,可以彰显戏曲艺术的特质,体现主体性,避免过度依赖高科技,使现代文明成果和谐融入戏曲舞台设计,更好地服务于现代戏曲发展。

摘要：面对教育形势的新变化,该文分析"1+X"教学团队建设面临的障碍,提出建设具有创新理念的"双师结构"教学团队,借助提高教师信息素养、采用多元化教学模式混合教学等举措,通过实现校企合作优势互补的有效途径,探索美术专业"双师结构"教学团队建设的新思路和新对策。

摘要：艺术设计专业跨界人才的培养符合当前经济发展与设计的变革,也顺应我国创新设计产业发展的需求。当今艺术设计专业跨界人才培养的素质要求是:整体设计的洞察力,丰富的知识储备和人文素养,强大的团队合作能力等。艺术设计专业教学模式应基于此素质要求进行相应的改革:注重学生综合素质的课程体系设置,以主题为主的课题训练模式,跨专业领域的教学团队建设,建立多元化的跨界实践教学平台等,在此改革中全面提高人才培养质量。

摘要：徽州地区与江南地区关系紧密,徽派精美如诗的建筑、“绝迹天地,幽雅自然”的园林,也是江南园林派系之一。明清时期是古典园林发展的鼎盛时期,该文作者通过实践考察,探寻徽派园林和江南园林的互动关系。徽州文化理念指导下的园林设计与实施存在于徽州地区内外,弘扬了徽州文化精神。

摘要：教育信息化2.0时代,智能化的教学环境加上翻转课堂教学模式逆向思维教学的优势,可以更好地解决艺术设计专业线上教学操作障碍、教学效率、学习体验、模块构建等方面的问题。教育信息化2.0时代,教育正向高度智慧化、个性化方向发展。在艺术设计翻转课堂教学实践中,新技术的应用、自主学习的精细化、教学特色化、课堂内外延伸四个方面的创新,可以更好地使翻转课堂教学模式适应新时代的要求。

摘要：数字媒体技术的革新以及数字信息的快速传播使人们对文化认同的存在方式和思维模式产生了一系列的转变。文化传播交流催生出新的文化价值驱动模式,重构了文化认同的逻辑架构。以文化博弈与交融为切入点,文化认同研究为主要脉络,文化价值驱动为导引,提出在数字艺术发展中,要运用适宜的路径方式实现科技与文化高度契合的价值驱动新范式,以期为数字艺术与文化认同相结合提供可行性原理。