摘要：新诗倡导者全盘否定和抛弃古典诗歌的做法为新诗发展留下了隐患,导致新诗诗体特征的丢失和诗歌艺术质量的下降,对此必须重视和汲取古典诗歌、古典诗学的艺术智慧来创建新诗的艺术规范,以增强新诗的创造力和艺术性;新诗的诗体建设是一道始终没有攻克的难题,要明确诗体建设是新诗发展的必然要求,要通过加强研究为新诗诗体建设提供多元理论指导和多种参照体式,同时要准确把握新诗诗体建设的基本原则和主要途径,注重在实验中不断探索多种相对定型化和规范化的新诗体式;由于诗人观、诗歌观的混乱导致诗人形象的自毁,诗歌精神的滑坡,诗歌内容出现殖民化、世俗化、粗鄙化、欲望化倾向,对此既要树立正确的诗人观,还要树立正确的诗歌观,要关注当下现实,发掘中国经验,进而抒写出境界高远、艺术性强的诗歌精品。

摘要：牛汉是一位用胆汁和汗血书写生命之歌的蒙古族诗人。其诗融进了他痛楚的生命体验和独特的人生感悟,是他在浸透着苦难的土地上熊熊燃烧的生命之火;他的诗与祖国和人民的命运血脉相连,有着鲜明的时代特征和强烈的历史感;在艺术上,他创造了千姿百态、生动感人、充满活力的艺术形象,这些形象是他心灵的对应物和灵魂的塑像。

摘要：学前教育是我国基础教育的重要组成部分,具有基础性、福利性和公益性等属性。目前我国学前教育存在立法缺失、政府财政投入严重不足、公办幼儿园数量少、学前教育管理不适应学前教育事业发展的需要、幼儿教师待遇低,师资队伍不稳定、政府监督管理职能薄弱等问题。引发这一系列问题的根本原因在于政府责任落实不力、不到位,这种现状已严重影响了学前教育的可持续发展。政府需通过下列路径切实履行其在学前教育阶段的教育职责:转变观念,推进学前教育立法;完善学前教育管理体制;加大政府公共财政投入力度;加强教师队伍建设;建立科学的学前教育监管机制。

摘要：宋濂代表性诗集《萝山集》于嘉靖后期在国内失传,以致人们多认为宋濂是散文大家而非一流诗人。日藏《萝山集》的发现和新版《宋濂全集》的出版,为人们重评宋濂诗歌成就提供了便利。具体表现在:数量达500多首,题材多样,内容丰富,众体兼备,风格也以沉郁深婉和雄奇豪放为主,写人艺术高超,充分彰显了元明诗歌风尚,体现了时代诗歌的整体特色。宋濂在元末明初诗坛地位仅次于杨维桢、高启、刘基等人,其诗歌创作成就不容小觑。

摘要：广告定制剧是广告的一种,其中出现的品牌植入是为了达到宣传目的、吸引受众来进行消费,其本质属性是商业性;广告定制剧同时还具有艺术属性,品牌要与剧情相融合,需要艺术手段的运用。相较于传统广告形式而言,广告定制剧的艺术属性比较突出。因此,广告定制剧要注重商业性与艺术性的平衡,在宣传产品品牌的同时,提高定制剧的艺术水平,以实现定制剧的平衡健康发展。

摘要：广告定制剧在快速发展并活跃广告市场的同时,存在重商业属性而忽略艺术属性的不平衡现象,这会影响广告定制剧的健康发展。相较于传统广告形式而言,广告定制剧的艺术属性比较突出,因此广告定制剧要注重商业性与艺术性的平衡,在宣传产品品牌的同时提高定制剧的艺术水平,以实现定制剧的健康发展。

摘要：广告社会责任问题逐渐为学界关注,但研究往往兼顾广告主、广告公司及媒体等各方面承担主体而失之宽泛,对作为广告活动主导者的广告主视角的专门研究不多,更缺乏对其责任的量化评判。本文在借鉴企业社会责任相关理论的基础上,通过典型个案,重点分析广告主广告社会责任中伦理、慈善、文化等构成方面,并初步构建了评价模型,以利于评估广告主广告社会责任的履行。

摘要：学校是人才培养的重要场所,学习是学生的主要任务。学生学习任务的完成需要教师和政府的支持。教师的职责是教书育人,通过引导学生积极主动有效地学习,实现全面、和谐发展;政府通过制定政策,加大对教育的人、财和物的投入,科学设置学校,合理配置资源等途径发挥其对教育的职责,从而促进教育机会均等,为所有适龄儿童提供优质服务。只有学生、教师、政府等方面充分发挥各自的职能,又相互支持与协作,才能达成教育目标。

摘要：当代广告创作、传播中流行着一种"别解"现象,对此学界一直以来对其褒贬不一。对"泛别解"广告及其手法的运用,要结合现象谈态度,不可全盘肯定或否定。要对广告的"泛别解"现象进行规范和监督检查,要维护汉语自身的规范与纯洁,消除误导,以突出广告的特定信息,实现其最佳广告效果。

摘要：全媒体时代的到来对整个社会生活产生了深刻的影响,其中对新闻传播事业的影响尤其直接而深远。面对媒体和社会的变革,广告教育也要因时而变。从全媒体的时代特点、全面传播的本质来看,中国广告教育应该建立全面开放式教育模式,以实现资源共享,教育效益最大化,更好地为中国广告培育一专多能的创新型人才,适应媒体发展对人才的实际需求。