摘要：如何设计科学合理的激励机制以提高公司业绩是许多企业面临的挑战。本研究以安徽上市公司为样本,从薪酬角度探讨经济欠发达地区上市公司高管激励机制的设计,研究表明高管工资收入与公司业绩正相关;薪酬差距带来公司业绩的提升;长期薪酬激励不显著,股权激励的"利益趋同效应"不明显。

摘要：MOOC为高校提供了一种全新的知识传播和自主教育平台,是高等教育模式的创新。市场营销专业MOOC课程模式体现了以学生为主的学习路径,拥有结构化的课程体系和课程资源,能够及时进行学习过程反馈。构建市场营销专业MOOC平台需要转变教学理念,积极投入,建设精品课程资源,不断充实和更新信息资源。

摘要：税收制度的存在对公司当事人行为产生着深刻影响,其中税制设计(税种和税率)和征收管理分别从不同方向上改变公司内部人通过策略性税收行为转移资源的激励,从而对公司治理乃至公司价值产生实质影响。税收制度运行中的正外部性以及政府强化税收征管工作的内在激励,使得税收制度相对于其他治理制度安排更为强力和高效。

摘要：管理类跨专业综合实验课程解决传统教学重理论轻实践的不足,培养学生创新能力和综合能力,成为越来越多高校实验课程设计趋势。探讨团队领导意愿与学习态度、学习行为和学习效果的内在影响机制对于课程开发尤为重要。本文运用SPSS软件进行了因子分析和方差分析,得到意愿对于学习态度、学习行为和学习效果具有显著正向影响。最后,本文基于团队领导意愿的溢出效应,提出管理类跨专业综合实验课程教学开展建议。

摘要：如何使网络广告的发展更规范、更健康、更有序,其中一个关键要素就是要充分考虑到用户的接受度问题。在介绍网络广告概念、发展及主要形式的基础上,通过分析用户对网络广告接受度和主要不满原因的调查结果,指出目前网络广告面对的问题,并给出基于用户接受度的网络广告投放具体策略,最后指出对网络广告投放应该加强监管、积极创新。

摘要：国际创客活动领先于国内,对于国际创客研究进行分析对于我们更好地理解创客运动具有重要意义。本文选取了Web of Science中有关创客研究的199篇文献,利用Cite Space V软件进行了创客研究的知识图谱分析,得出了国际创客研究的研究方向、知识结构和研究热点的文献计量结果。研究发现,国际创客研究的学科分布广泛;创客教育、创客商业问题、创客技术、创客群体和个体研究以及创客平台研究构成了创客研究的知识结构;创客研究热点由创客运动、新兴材料和制造技术、创客教育和创客平台组成。

摘要：环境、资源与经济增长之间可能存在着随经济水平提高环境污染程度或资源利用数量出现先增长后减慢的倒U型曲线现象,针对土地资源也是如此。通过研究,证实了上海市人均土地资源消耗与人均经济产出之间存在这种地耗库兹涅茨曲线关系,且正处于曲线左方的上升期通道中。对此,提出了利用政府、市场以及公众三方合作的治理结构来遏制上海市地耗库兹涅茨曲线的上升或上升趋势。在此基础上,对应城市精明增长四项指标分别从三方治理的角度进行针对性的政策设计。

摘要：在互联网背景下,服务营销组合中的产品和价格具有了一致性的特点,分销主要依靠互联网而不是实体店面,促销主要以网络广告和网络公共关系为主,服务人员的作用逐步为网络和计算机所取代,服务的过程逐步统一化、规范化,服务的有形展示由买卖双方共同构建和维护。

摘要：智慧课堂已成为"智能+"时代教学模式变革的重要环节,而缺乏具有一般性的实现思路及流程是亟待解决的重难点之一。文章全面梳理了以智慧课堂为主题的大量前期研究成果,采用趋势拟合、词云展示进行数据分析和可视化呈现;同时结合多情境状态下的实践现状,探索了智慧课堂兼顾理论与实践层面的界定。针对传统研究与实践中的较大缺憾,文章提出并阐释了系统的智慧课堂实现方案。具体地,以统计学和机器学习领域的知识为例,提出了"统计智能"学习平台的设计流程。此方案的设计思路可以"平行"迁移到其它领域知识和技术的智慧课堂实践。

摘要：由于诚信教育是创新创业素质之本,故研究分析诚信德育对创业素质的影响机理。研究发现:创业能力培养不能忽视诚信德育。要改善传统教育模式中过于关注成绩竞争,激励留学生团队创业协作和自主学习提升创业能力。自主学习模式有利于调动创业学习兴趣和动力,提高创业诚信的认知能力。