摘要：文章以“宽带中国”战略作为一次外生政策冲击,选用2011—2019年皖江城市的面板数据,采用双重差分法评估和识别数字基础设施的建设对皖江城市经济的政策效应和作用机制。研究发现:在满足平行趋势的假定条件下,数字基础设施的建设能够显著提高皖江试点城市的经济发展水平,并且该结论在安慰剂、替换解释变量与替换被解释变量的稳健性检验下依然成立;从机制分析来看,数字基础设施的建设能够通过提高皖江城市产业结构合理化水平、提升皖江城市创业活跃度以及创新水平促进皖江城市的经济发展。皖江城市政府应当注重人才的引进与培养、加快旨在保障数据安全的相关法律法规的建设、简化行政以优化营商环境。

摘要：老龄化程度加剧,失能人数增加,是我国社会面临的一大难题,长期护理保险制度在该问题的解决中发挥着重要的作用。我国长期护理保险筹资机制存在参保主体覆盖面不足、筹资渠道单一、筹资水平高低不等、筹资激励措施缺乏等问题。文章将安徽省参保对象分为城镇职工和城乡居民,并将失能人群分为轻度、中度、重度三个等级,运用国际劳工组织(International Labour Organization,ILO)精算模型中的人口、收入、成本、结果等子模型测算安徽省长期护理保险筹资水平。结果显示,2019年安徽省城镇职工医疗保险参保人群的缴费率为0.14%,城乡居民每年需要缴纳96.77元。结合安徽省长期护理保险筹资水平与我国筹资机制实践存在的不足进行讨论,为安徽省长期护理保险筹资机制的设计提出优化建议。

摘要：植入式广告在中国市场正经历高速成长。一则植入式广告表现为特定时长、尺寸、位置、频次、植入类型等维度组合,任一维度都无法脱离其他维度而独立存在。采用正交设计和剧院法分析植入显著度多维组合对受众记忆的重要程度,以及各维度不同水平的受众记忆的效用值,结果显示对受众记忆有显著影响的五个维度由高到低分别为植入类型、植入位置、曝光频次、曝光时长和植入尺寸;除曝光时长外,其他维度的高水平层次比低水平层次对受众记忆的影响更大;不同受众特征条件下,植入显著度各维度对受众记忆表现出不同程度的影响。

摘要：思政教育理念引导下的高校创新创业教育效果评价体系,是促进创新创业教育与思想政治教育“同心同行”和紧密融合的重要抓手,为推动新时代高校创新创业教育改革提供了重要的目标导向依据。在阐释评价指标体系构建理论基础上,从人才培养环境、人才培养资源和人才培养教育产出3个维度构,建了融入思政元素的高校创新创业教育效果评价指标体系。应用群组G1法作为评价方法对上述评价指标进行赋权,采用非线性加权方法设计了评价模型。在上述评价体系基础上,以A大学为例进行了实证评价分析。基于实证分析结果,提出了提升思政教育视域下高校创新创业教育效果的优化路径。

摘要：推进长期护理保险制度建设是积极应对人口老龄化带来的护理需求压力的重要方式。本文基于中国健康与养老追踪调查数据库,采用双重差分法实证检验长期护理保险政策对中老年人健康水平的影响。结果发现:第一,受长期护理保险政策影响,相比于对照组,实验组自评健康水平显著提升了7.83%。在引入一系列控制变量,并控制了个体和时间固定效应后,政策效应为6.94%(P<0.01),具有显著的健康效应。第二,长期护理保险的健康效应表现出丰富的异质性,相对于中等收入家庭而言,长期护理保险显著提升了低收入家庭的健康水平。本文的实证结果对扩大长期护理保险试点范围与完善待遇设计等内容具有一定现实意义。

摘要：随着老龄化程度的加深,养老服务需求急剧增长并呈现出多样化特征,养老服务信息平台的搭建在一定程度上能够满足多样化的养老需求。本文以安徽省颍上县为例,从探讨区县养老服务平台构建的供需出发,分析区县养老服务平台建设面临的老人操作困难,传统观念保守;政策监管缺乏,资金来源单一;专业人才匮乏,利益保障缺位等困境,最后设计模块化养老平台,将政府、老人、服务提供方和运营商等多元化参与主体连接起来,并根据老年人的实际需求进行线上定制、线下服务,构建符合区县老人需求的养老服务平台。

摘要：近年来植入式广告的发展颇受学界和业界关注,然而学界对于植入产品外观特征及其与植入设计的关系尚未给予足够重视。采用剧院法和正交设计的研究发现,产品外观特征对受众记忆的影响程度由强到弱依次是产品颜色、品牌标识、产品尺寸和产品形状;在组合呈现的条件下,文字+图形的复合品牌标识、大尺寸、曲线弧度形状植入分别比仅图片标识、小尺寸和圆柱体形状植入有更显著的记忆效果,产品颜色对受众记忆的影响程度由高到低依次是橙色、绿色和红色;优势外观特征维度单独或组合植入可以提升受众记忆。产品特征多维组合植入研究能够帮助企业将产品特征与植入设计进行有效耦合,提升广告效果。

摘要：基于全过程视角,通过设计、梳理调查问卷,剖析双线混融教学现状,构建评价指标体系对双线混融教学质量进行评价,结合样本描述性统计结果与实证分析结果,研究双线混融教学的影响因素,得到如下研究结论:双线混融教学质量存在差异,教学有待进一步改革与完善;基于全过程视角,课中阶段对总体双线混融教学质量的贡献较其他阶段大;教学设计、教学环境、课程建设、教师方面、学生方面因素对双线混融教学质量均有显著的积极影响,其中,教师方面的因素对双线混融教学影响最大;学生方面的因素在课前与课后阶段对双线混融教学质量的影响较大。基于此提出建立优质教学资源的持续迭代开发机制,健全以高素质专业化为标准的教师发展体系,提高学生自主学习的主动性和积极性,完善双线混融教学考评体系以更好发挥其激励作用等建议。

摘要：为解决地面地下物流系统耦合运作下的货运性能评估问题,根据城市物流特征刻画一体化网络设施形态,提出地下货运载具设计依据与多式联运成本测算方法,基于案例,对一体化网络运输成本、总运力、流量配置和交通安全外部效益在不同地下运载速度、发车频率和设施容量参数下的动态表现进行模拟分析。结果表明:1)路网与地下物流网络的立体协同有利于城市物流降本增效;2)与运载速度相比,地下枢纽节点的处理能力和干线隧道的通行能力对一体化网络服务水平的影响更显著。

摘要：通过设计以及分析问卷,梳理双线混融教学现状与不足,构建教学质量评价指标体系,运用主成分分析方法,对高校双线混融教学质量进行评价,并对影响教学质量的因素进行分析。研究发现:教学质量评估中,双线混融优于线上、线下教学;教师素质是提升双线混融教学质量的直接因素;学习效果在线上、线下教学中差异较大。基于此,提出如下建议:甄别教师质量,择优选择教学资源;加强教学监管,提升学生自觉性;加强双线混融,破除衔接阻碍。