摘要：随着网络发展的日趋成熟,人们获取信息的渠道越来越多,传播媒体也空前壮大,品牌同质化日益严重。传统的品牌传播方式如广告、公关传播等,因为其成本高且无法预测传播效果等因素,使其无法适应激烈的品牌角逐。通过对传统品牌传播和在线品牌传播的特点、在线品牌传播的影响因素和传播方式、网易云音乐用户互动对品牌传播的影响这些方面的研究,引起企业对用户互动的重视,借用户互动扩大其品牌传播,提升品牌知名度。

摘要：从自动分拣系统设计实验教学的角度,探讨如何运用Flexsim仿真软件进行自动分拣系统的设计与优化,提出了自动化分拣系统实验教学的目的、步骤、内容和组织形式,最后运用案例验证了提出方法的有效性。

摘要：运用产业链的相关理论,从产业链角度构建了以核心产业和支持产业为组成的邮轮产业链,分析了我国邮轮产业链各个环节的现状及和存在的问题:在核心产业链方面,上游邮轮设计与制造处于空白状态,中游邮轮运营有所发展但市场份额仍然很低,下游港口建设与接待服务呈现一定规模;但港口布局与基础设施仍需改善;在支持产业方面,已经形成利于邮轮产业发展的环境,但人才成为制约邮轮产业发展的一个重要因素。基于此,从邮轮设计与制造、邮轮经营管理、港口布局与基础设施建设以及人才培养等方面提出了相应的发展对策,以期推动我国邮轮产业的持续健康发展。

摘要：团队管理是工商管理类专业的一门后期专业课程,属于新兴的交叉性学科,其理论性与实践性较强。本文结合安徽财经大学团队管理课程的教研状况,依据课程组多年的教研经验,初步探讨了团队管理课程教学内容体系设计,提出了相关的课程考试改革实施方案。

摘要：基于调查问卷的分析表明,学生对毕业设计认识不足、关注论文重复率而忽视论文质量、指导教师投入精力不足并缺乏有效的激励和约束机制是财经类专业传统本科毕业设计存在的主要问题。在此基础上,从组建团队、团队成员间的分工写作和制度保障三个层面提出团队本科毕业设计的实施路径。其次,采用因子分析和多重对应分析方法实证研究了团队毕业设计认同度的影响因素,研究结果表明,论文数、专业以及论文自我表现评价三个变量是决定团队毕业设计成功与否的关键性因素。

摘要：本文采用问卷调查方法,分析现阶段安徽财经大学创业教育的现状和问题,结合安徽省创业型经济的发展需要对安徽财经大学创新创业课堂授课模式提出改进策略,即基于MOOC背景的SPOC课堂教学模式,以此提高创业教育的效果,增强大学生的创业素质和能力。

摘要：基于文献梳理,从企业社会责任实践的角度探究企业社会资本的作用。首先对企业社会责任实践与企业社会资本进行维度构建并设计理论模型,其次在数据整理的基础上对企业社会责任实践与企业社会资本影响机理进行实证分析,研究结论表明:网络关系维度显著促进企业外部社会责任实践,但对企业内部社会责任实践无明显影响;信任维度同时对企业内外部社会责任实践产生显著影响。最后,针对实证分析结果给出合理解释并提出相关政策建议。

摘要：根据卢梭的PCI心理契约量表和波特的OCQ忠诚度量表设计调查问卷,采取网上匿名施测的方式收集数据,用spss19.0统计分析整理后的数据,得出了国内企业员工忠诚度普遍偏低,心理契约与员工忠诚度存在正向相关关系的结论。并就如何提高员工忠诚度,基于心理契约的角度提出了建议与对策。

摘要：要实现城市旅游与乡村旅游的协调发展,就需要进行合理的空间布局与运行机制设计。但目前学术界关于城乡旅游协调发展的研究主要集中在探讨城乡旅游协调发展的战略意义、发展动力、发展模式及对策方面。本文对城乡旅游协调发展的空间布局模式进行了深入的探讨,认为其空间布局宜结合我国现行城镇布局体系,以不同等级的旅游中心地建设为核心,突出大城市在城乡统筹中的辐射和拉动作用,加快县域和小城镇中心地的建设,形成结构完善、功能互补的旅游中心地结构体系;同时,本文提出建立错位发展、旅游产业集聚、旅游产业链延伸、利益分配与协调、制度创新等运行机制来保障城乡旅游的协调发展。

摘要：随着网络技术和数字技术发展,消费者可以自由地在网络平台中生成有关产品评论、购物体验或消费建议等相关的内容,这些内容较好地满足了数字经济时代企业营销转型发展要求。消费者生成内容可以将企业产品或品牌有效地延伸到数字世界中,成为数字世界的基本元素;通过不断累积和丰富消费者生成内容,为企业开展大数据营销提供支撑;企业以内容为媒介与消费者建立数字互动关系,在吸引其他消费者参与的同时扩大营销影响力。消费者生成内容成为数字经济时代企业营销的战略选择,企业应该设计或构建以消费者生成内容为核心的营销战略体系。