摘要：文章给出了数学建模融入高等数学教学的案例教学设计。通过两个具体案例,探讨如何以高等数学教学与数学建模的有机结合来提高学生应用数学工具分析解决实际问题的能力。

摘要：爱国主义是凝聚一个民族力量,体现民族精神的一面旗帜。经济全球化是一把"双刃剑",既给大学生爱国主义教育内涵和形式的创新提供了新机遇,也给大学生爱国主义教育带来了新的挑战。全球化背景下大学生爱国主义教育要从继承中华民族传统文化精神、立足国情突出自身特色、紧跟时代步伐突出时代主题、扩大视野突出开放性四个方面应对挑战。

摘要：基础教育数学课程改革的实践要求高中与高师的数学教师应该携手共同研讨教学内容衔接方面的问题.从高师数学教与学需要的角度,对高中"统计与概率"内容的教学作一些思考,并给出一些建议:首先,应打牢知识基础,紧紧围绕基础教育的两个目标设计教学;其次教学中要揭示"统计与概率"基本思想;第三,强调"统计与概率"和生活、社会及继续学习的关系;同时要重视人文教育,在"统计与概率"教学中应体现以人为本.

摘要：地域文化和地方高校文化作为社会文化的两个子系统,分别以不同形式发挥着文化育人的功能。地域文化和地方高校文化建设在文化全球化趋势下面临新的挑战,二者的相互交融,良性互动将为各自的创新、发展,形成特色,增强竞争力创造新的动力。地方高校文化在物质文化、精神文化,学术文化,活动文化等方面受到地域文化的熏陶和影响;地域文化依托地方院校的人才、科研实力和大学文化的引领、服务和辐射功能得以传承、创新和弘扬。

摘要：模因论是近年来语用学界的新兴理论,为使大学英语专业学生的英语写作能力不断提升,必须最大限度地开发新的知识资源,注重模因的复制和传播,做到激励多读多记加大语言模因的储量;营造不同的情景提高模因变异与复合能力;扩展英语写作空间强化模因传播;精心设计课堂教学传播最大信息量。

摘要：针对网络化控制系统的传感器失效及执行器失效和网络时延均具有随机性这一现象,将传感器和执行器的故障建模为相互独立的Bernoulli随机序列,时延建模为Markovian,建立了具有Markovian跳变随机时延的网络化控制系统,并研究了该系统存在传感器失效、执行器失效以及二者同时失效的随机容错控制问题。通过构造增广的状态向量,以LMIs的方式给出了系统随机稳定容错控制器的设计方法。

摘要：算法作为符合时代发展的数学基础,成为高中数学新教材的必修内容,算法一方面有利于信息技术与数学课程的整合,以及对高中生抽象概括能力和逻辑思维能力的培养和提高;另一方面,也是高校学生继续学习各种编程语言以及与计算机技术相关的其他学科的重要理论前提和思想基础.高中教师应把握让中学生理解算法思想和算理这一实质,为高校作好教学铺垫;高校教师则要探索研究教学的衔接和后继的教学.以提高教学效率、整合教学资源、优化教学设计,促进基础教育改革的顺利进行.“算法的概念与含义”、“算法的思想与流程图”、“算法的结构与基本语句”三个方面可作为高中“算法初步”内容与高校教学衔接问题探究的载体.

摘要：通过计算一般线性代数的交叉模的等价类,讨论了一般线性代数的三阶上同调群。