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检索条件"机构=安徽马鞍山实验小学24300特级教师"
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多问、多变、多解、多练——分数应用题复习课教学设计
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《小学教学参考（数学版）》2004年 第5期 41-44页
作者：金仁虎安徽马鞍山实验小学24300特级教师 
本节课立足于“推陈创新”，以激发学生的学习兴趣，激活学生的思维，激起学生的创新意识为目的。在课型设计上，以节目主持人做节目的形式完成整个教学工作．让学生在既紧张、刺激又轻松、愉快的教学氛围中参与学习。
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