摘要：对一种多功能液压元件实验台的设计进行了测试系统精度分析和功率回收分析，本实验台的特点是投资少，多功能。

摘要：将知识工程应用于冲压模具的工艺设计过程,提出基于知识化的冲压工艺方案,介绍了冲压工艺知识库的表达和构建,研究了冲压工序推理规则,在inventor平台上按照冲压流程进行冲压系统的设计。实例表明该系统能够很好的满足模具设计的智能化和快速化要求。

摘要：1．教学分析一、课程标准概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

摘要：笔者认为,优化语文教学方法应从如下几方面进行:一、课堂教学程序的系统化所谓课堂教学程序,即教师的教与学的配合形式,有人主张“读、议、讲、练”程序;有人主张“预习——研讲——练习”三个基本环节,其中贯穿一条训练主线,即培养学生自学能力、思维能力、听说读写能力。以上所列都是唯一而是,不及其余。根据现代“三论”即系统论、信息论、控制论原则,应建立一种宏观控制下的微观序列系统化的基本程序。

摘要：1简介教材,阐明目标本课内容在课程标准中的要求是：＂简述‘一国两制’的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。＂通过本课的教学,要使学生明确＂一国两制”这一伟大构想的深刻内涵以及这一伟大构想的形成过程，要学生明白“一国两制”构想本来是针对台湾问题提出的，但首先在香港、澳门问题的解决上进行了成功实践，

摘要：教学分析一、课程标准了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。二、教学目标1.知识与能力识记外交方针的主要内容、和平共处五项原则以及日内瓦会议和万隆会议内容;结合中国近代历史和建国初期的国际环境,

摘要：传统的教学方式已经不能跟上其发展的脚步,应该突破传统观念的束缚,改变原有的教学模式与教学方法,找出一条以适应新时代发展的需要道路。现以机械制图课程为例,发掘传统教学方法不足的同时进行了分析总结,并阐述了基于信息化教学手段下的机械制图课程设计及教学改革的实践做法和思路。