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论京剧唱腔的演唱艺术
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《戏剧文学》2005年 第10期 85-87页
作者:程海云安阳师范学院音乐系 
唱腔,是戏曲、曲艺音乐的重要组成部分,既指人声歌唱的部分,也可以谓之“戏曲声乐”。唱功,是戏曲表演艺术中的“唱、念、做、打”四功之首。因此,京剧唱腔在京剧艺术中具有举足轻重的地位,它直接关到京剧艺术的高低优劣、兴衰成败。...
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黄梅戏《春江月》的艺术特色
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《四川戏剧》2007年 第5期 108-109页
作者:王秀萍安阳师范学院音乐系 
黄梅戏《春江月》是安徽省安庆市黄梅戏剧团排演的一部传统古装戏。该剧采用现实主义的创作手法为观众讲述了一段发生在富春江畔一位青年女子“舍身救孤”的感人故事。
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音乐与姊妹艺术关浅析
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《美与时代(美学)(下)》2002年 第4期 60-61页
作者:程海云安阳师范学院音乐系 
艺术是人类文明的结晶,体现了人们的理想与追求。它通过美的形象和令人愉悦的形式,感染着人们的心灵,陶冶着人们的情操,丰富着人们的情感。艺术美并不是孤立的形象,它必然反映真理,并用真挚的情感来表达,当人们懂得什么是真正的美并追...
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音乐教育地位认识
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《美与时代(美学)(下)》2004年 第10期 85-87页
作者:靳娟安阳师范学院音乐系 
恢复音乐教育地位,使之成为加强精神文明建设、加速建设文明社会的重要一环。音乐教育的发展对开发人的智慧、培养社会主义建设人才起着十分重要的作用。
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对目前我国钢琴音乐教育现状的几点思考
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《乐器》2005年 第6期 29-31页
作者:郝俊杰安阳师范学院音乐系 
针对目前我国社会音乐教育中出现的一些问题,如为什么让孩子学习音乐,学习钢琴;教师如何正确指导学生;如何看待社会艺术考级;在市场经济大潮中教师如何把握住自己等。这些问题若长期得不到解决,将不利于社会音乐教育特别是钢琴教学的健...
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高师艺术教育公修课与素质教育
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《河南大学学报(教育科学版)》2001年 第1期17卷 93-95页
作者:王黎安阳师范学院音乐系 河南安阳455002 
艺术教育可以健全人的审美心理素质,可以培养人的艺术欣赏力和艺术创造力,并完善其人格。它的最终目的是造就完美个性的人,提高整个民族的文化素质以及由此产生的整个社会的稳定、协调和进步。
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浅谈钢琴即兴伴奏教学中应注意的问题
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安阳师范学院学报》2007年 第1期 143-144页
作者:李晶安阳师范学院音乐系河南安阳455000 
钢琴即兴伴奏教学中应坚持五个原则,注意不同需要,并注重弹奏艺术。
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探究民歌传播中的"通"与"变"——谈宗性民歌
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《艺术教育》2004年 第3期 38-39页
作者:伊春河南安阳师范学院音乐系 
宗性民歌是我国民族民问音乐长期传播的结果。本文论述了宗性民歌的含义.种类期分,演变形式及其调式、旋法、润腔。
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论音色在演唱中的感情表现
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《洛阳师范学院学报》2000年 第4期19卷 74-75页
作者:王黎安阳师范学院音乐系河南安阳455002 
由于歌唱时声音在时间中的运动形式与人的内心情绪运动形式具有同构关 ,所以 ,音色在整个歌曲中能够表达人的情绪和情感。作品中的音色需要随音乐形象的不同而变化 ,同时演唱者音色的振动波变化又直接作用人的神经统 ,经大脑辨别出...
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音乐审美中音、画形象的互补与融合
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《商丘师范学院学报》2002年 第4期18卷 110-111页
作者:王黎安阳师范学院音乐系河南安阳455002 
音乐审美中,我们常常感到音乐是时间的艺术,它作用于人的听觉,靠的是乐音的运动来表达内容与情感,是“无形”的艺术;而绘画则是作用人的视觉,靠的是色彩、空间的具体造型来表达内容与情感,但缺少时间性,没有时间流动的活力。二者之间...
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