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一种相思 两处闲愁——曹丕《燕歌行》赏析
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安顺师范高等专科学校学报》2003年 第3期5卷 13-15页
作者:张承鹄安顺师范高等专科学校 
作者通过对原诗的解读,对原诗的情感流露与艺术特色进行了一定深度的分析揭示。
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构思奇妙 情真词切——读屈原诗《湘夫人》
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安顺师范高等专科学校学报》2003年 第2期5卷 12-14页
作者:张承鹄安顺师范高等专科学校 
作者通过对原诗的解读,对原诗的情感流程与表现特色进行了一定深度的分析,并对古代诗文中秋景与离情相结合的特点作了初步的揭示。
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论杜十娘的深层心理机制
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安顺师范高等专科学校学报》2005年 第3期7卷 15-16,31页
作者:刘蕊杏安顺师范高等专科学校贵州安顺561000 
冯梦龙笔下的杜十娘,是一个充满艺术魅力的典型形象。读完这个故事,作为一般的读者都不难感受到十娘形象的一些表层特征,比如她的机智、她的敏锐、她的坚定、她的刚强、她的自尊等性格特征。但是,再深一层的东西,比如十娘形象的深层心...
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对当代篆刻艺术独立地位的思考
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《贵州大学学报(艺术版)》2004年 第3期18卷 38-40页
作者:董绍伟安顺师范高等专科学校中文系贵州安顺561000 
当代篆刻艺术空前繁荣 ,然而篆刻艺术与现代生活的远离 ,又无情地压缩了篆刻艺术的生存空间。提高当代篆刻群体的素质和培养更多的真正理解篆刻的观众 ,是摆在当代篆刻家面前的首要任务也是实现篆刻艺术真正独立的前提。
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任重道远 点滴做起——对我校美术专业学生英特尔项目培训引发的思考
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安顺师范高等专科学校学报》2005年 第4期7卷 58-59页
作者:蒋晓昀安顺师范高等专科学校贵州安顺561000 
英特尔未来教育是一个大型的国际合作性教师培训项目,我校艺术系同学在参加英特尔未来教育培训中出现了一些问题,引发作者对新课改的思考,从而就如何培养新时代合格的中小学美术教师,提出在教学中的一些具体对策和方法。
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英语广告用词小议
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安顺学院学报》2002年 第1期7卷 32-35页
作者:刘倩安顺师范高等专科学校英语系助教贵州安顺561000 
文章就英文广告主要用途及其语言特色作了较为粗浅的探讨。
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认识速写艺术
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安顺师范高等专科学校学报》2005年 第3期7卷 60-61页
作者:史贤琴安顺师范高等专科学校艺术系贵州安顺561000 
在众多的绘画艺术门类中,速写艺术很容易被忽视,人们对速写的认识也不够全面,认为速写就是在短时间内描绘对象的一种绘画方式。其实不然,速写本身具有自己独特的艺术特征。在艺术进入多元化时代的今天,各类绘画艺术已呈现出丰富多彩的面...
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潜气内转 沉郁顿挫——杜甫诗《登高》解读
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《六盘水师范高等专科学校学报》2003年 第3期15卷 20-21页
作者:张承鹄安顺师范高等专科学校中文系贵州安顺561000 
通过对杜甫诗《登高》的具体分析,对本诗的思想情感和艺术特色进行了一定深度的揭示。
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对高校非音乐专业学生进行音乐教育的思考
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安顺师范高等专科学校学报》2005年 第4期7卷 66-68页
作者:肖仕刚安顺师范高等专科学校艺术系贵州安顺561000 
高校学生综合素质能力体现之一就是学生的艺术鉴赏力和创造力。对高校非音乐专业学生进行音乐教育主要是提高学生的艺术修养,提升他们的艺术品味,其主要途径是通过公共音乐课的开设来进行。文章针对当前高校公共音乐课的开展情况提出了...
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班主任要讲究工作艺术
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安顺师范高等专科学校学报》2006年 第2期8卷 44-46页
作者:张敏安顺师范高等专科学校艺术系贵州安顺561000 
表扬、批评和个别谈心是大学生思想教育和管理过程中常用的方法。文章简要探讨了表扬、批评和个别谈心的原理,并提出了一些具体的要求。
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