摘要：流畅的曲面外形成为现代产品设计的发展趋势。消失面作为一种独特的曲面形态,在产品造型设计中得到广泛应用;通过对典型消失面的结构和类型分析,阐述了基于Pro/E的消失面造型方法与规律;结合实例对4种典型消失面造型方法进行了应用,归纳了Pro/E下参数化的消失面处理技术;为消失面的人机工学应用提供一定的参考,丰富了CAD环境下的曲面造型手段,以提升设计师的造型能力和效率。

摘要：学习本质上具有社会属性,课程兼具个体认知和群体对话的双重意蕴。共同体内的课程学习是一种个性化学习和社会化学习的合金,基于分布式认知情境,通过协商式实践参与,满足社会化交互需求,走向主体间身份建构。建构"课程学习共同体",既非传统课堂学习组织的培育,也非网络在线学习社区的建立,而是试图立足课程,审视教学组织形式之可能转向,超越课堂,设计混合型课程学习组织范型。

摘要：歌手谭维维的《给你一点颜色》将现代摇滚乐与传统戏曲老腔相结合,在流行乐坛轰动一时,同时也引发了对老腔的当代生存与发展问题的深刻思考。文章以矛盾发展观为思考基础,针对这一文化现象从生存契机和危机两方面对老腔的保护、传承和发展问题进行了学理探究:认为合理的主观需求和客观条件、传统艺术的社会属性以及非遗保护工作的动态化目标是老腔目前的生存契机;名人效应的负面影响、传播中文化元素的流失以及开发利用中人民性的缺失是老腔目前的生存危机。

摘要：茶文化作为我国传统文化的重要组成部分,在长期的继承和传播过程中,与音乐之间的关系越来越为紧密。掌握音乐教育在茶文化中的具体运用途径,适当在茶文化中融合、运用音乐,不仅有利于提高自身茶文化欣赏的能力,还有利于茶艺表演的整体艺术效果,推动茶文化的广泛传播。本文先从音乐教育和茶文化的关系入手,说明两者有所联系的表现,然后从三个角度分析将音乐教育在茶文化运用中的可行性,接着探讨在茶文化中运用音乐的重要意义,最后提出音乐教育在茶文化中运用的具体途径。

摘要：艺术教育是一门培养学生感知美、鉴赏美、创造美能力的学科,多以培养学生系统掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科的基本理论与能力为主要内容。随着社会的发展与时代的进步,国家对地方艺术教育逐渐重视,并对各大院校的艺术教育进行规范化管理,充分发挥艺术教育育人功能。教育部在其官方网站发布《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》中明确指出,要依托高等学校培养合格的中小学艺术教师,并且针对艺术高考给予多重优惠政策,以便促进艺术教育工作的进一步发展。要实现以提升质量为目标的专业人才培养模式,优化高校艺术教育结构,就需要在培养目标、课程设置、师资建设及外部环境建设等方面作出有创意性的措施。

摘要：当前,精准扶贫是我国政府全面建设小康社会的战略选择。农村留守儿童是我国城市化进程中产生的特殊群体,也是教育扶贫的重要对象。以精准扶贫理念和思想为指导的农村留守儿童教育精准帮扶是要克服农村留守儿童教育帮扶中存在的教育帮扶需求模糊化、教育帮扶过程形式化和教育帮扶效果考核偏差化等问题,强调在对农村留守儿童教育帮扶中要突出精准性,对帮扶对象、帮扶主体、帮扶措施及帮扶效果等基本问题做到精准化,最终达到切实改善和促进农村留守儿童健康成长的目的。农村留守儿童教育精准帮扶的长效机制包括帮扶对象的精准识别机制、帮扶主体的精准落实机制、帮扶措施的精准设计机制和帮扶效果的精准考核机制。

摘要：剪纸艺术作为西府地区一种重要的民间艺术,在当地人心中有着其他艺术无法替代的地位,从迎接新的一年的到来,到娶妻生子的生命仪式,再到入住新宅的祝福,都离不开剪纸艺术。剪纸已经和当地人的生命、情感相连接,寄托着他们对美好生活的向往。

摘要：采用系统综述的方法对数字媒体使用与心理健康的不同关系类型做了详细梳理并总结了争议的原因。结果发现,目前理论上的争议可归纳为四大类:负相关、正相关、不相关以及U形关系。研究结果不一致的原因可能与数字媒体的使用性质、心理健康的内涵、研究的取向和设计形式以及被试群体有关。该结果有助于从宏观上把握数字媒体使用与心理健康的研究动态并批判性地看待既有研究结果。未来应将数字媒体使用做精细化区分并加强实验研究准确揭示因果关系,以便厘清该领域的争论。

摘要：凤翔泥塑作为关中地区的民间艺术,有着悠久的历史。它以独特的魅力,深受当地人的喜爱。它寄托了人们对美好生活的向往。凤翔泥塑具有很高的艺术价值,装饰性很强,大气、富贵、饱满、神秘,富有感染力。它的造型应用了大量抽象性语言,具有很高的美学研究价值。