摘要：师爱是教育的灵魂，是教育的前提，是开启学生心灵的钥匙。即使在学生犯错时，老师也应该把对学生的爱摆在第一位，让学生感受到这份爱，老师的批评就会收到较好的效果。在此前提下，如果再能讲究艺术，效果会更好。

摘要：现代教学目标指向培养学生核心素养,需要学生在复杂环境中解决问题,本文从高中数学教学实践出发,分析核心素养培养与数学教学情景的关系,并结合实例探讨核心素养视域下数学情景的创设途径,让课堂教学更有实效。

摘要：1课程性质汽车空调系统检修是汽车运用与维修专业课程体系中的专业核心课程,本课程主要学习空调系统维护及空调检修,培养学生良好的操作规范和综合素质,以满足社会对复合型技术技能人才的需求。前期学习过的专业课程有汽车发动机拆装与维修、汽车底盘拆装与维修、汽车电器等,后续的专业课程有汽车综合故障诊断与排除等。

摘要：古典小说是中华民族文化的结晶,在民族艺术中占据重要地位。中职院校语文学科中的古典小说教学有助于激发学生的学习潜能,使之获得人文精神的陶冶。以《林教头风雪山神庙》为例,对中职语文古典小说教学进行深入分析。

摘要：《胡同文化》是汪曾祺为其摄影艺术集写的一篇序言,被列为正宗的“京派散文”,透过《胡同文化》,可见汪曾祺的文学语言观和语言特色,表现出高超的语言艺术.

摘要：中职数学教学工作在开展时,为了进一步提高数学整体性,需要按照教学标准进行教学模式设计。本文从教学内容连贯性不强、教学目的性不明确两个角度对中职数学应用性教学现状进行了整理。并从提高教师专业综合素养、培养学生综合应用能力两个角度对中职数学应用性教学意义进行了探究。又从优化学习评价形式、丰富应用性教学内容、转变教师教学观念三个方面对专业背景下中职数学的应用性教学策略进行了探究,希望为关注这一话题的人们提供参考。

摘要：在新课程改革的大背景下,对于学生的发展培育的需求和标准越来越多元化、综合化。数学作为中职院校中的一门基础课程,其学习对于学生而言都具有重要的作用。但是在实际的中职教育中,对于数学教学却没有重视,没有注重与学生实际专业相联系。由此,在人才培养为目标的背景下,数学教师看到数学学科对于学生中职时段教育的重要价值,在教学活动设计优化的过程中,有意识的地加强学生的学习效果,创设最佳的情景教学,不断推进现阶段数学优化革新,深化中职数学教学的改革,提升学生的全面发展。

摘要：中职学校作为职业教育体系的重要组成部分,其目标定向在于培养兼具理论与实践技能的专业人才,而《车工工艺与技能训练》是一门实践应用性较强的课程内容,是机械类专业必修的科目之一,但限于单向的理论讲解式教学模式无法调动学生探求新知的积极性和主动性,本文将引入"闯关式"教学模式,透过其内涵的界定,阐释其在该课程中的应用原则,并给出应用设计方案,以为理论研究与实践教学提供有效参考。

摘要：在诸多的艺术门类中,音乐与舞蹈是最为密切的。舞蹈动作的连续性、节奏的变化、情绪的表现、形象的塑造都依赖于音乐。而我们的学生对音乐却缺乏良好的理解能力,作为一名舞蹈教师,我认为,加强"乐感"的培养尤为重要。

摘要：1我国新能源汽车发展面临的问题(1)生产成本较高,售卖价格昂贵。总体而言,我国新能源汽车技术还不够成熟,生产规模不大,这导致在设计规划与生产方面都有着较高的成本,市场售价不容易被消费者接受。另外,新能源汽车在技术方面仍然存在着众多问题,尤其是续航水平不高,因此现实生活中新能源汽车的普及远不如传统燃油汽车。