摘要：随着核心素养教育的深入推进,小学数学课堂的导入也成了一个非常重要的环节,它可以直接影响小学数学课堂的教学效果。所以,教师应巧妙地设计导入的环节,让小学生能够通过导入自觉地进入课堂学习的状态。小学数学课堂导入方法的种类也是比较多的,教师应该结合本节课的授课内容,选择适合的导入方法,这样能够激发小学生学习数学的兴趣。但是基于传统教学观念的影响,小学数学课堂导入中还存在着一些问题,本文将对此提出相应的解决办法。

摘要：教学是学校工作永恒的主题,课堂教学又是教学工作的一项最主要的工作。在课堂教学中,有效的课堂评价,能充分调动学生学习的积极性,使学生学习有动力、有方向、有方法,促进学生学习质量的提高。因此我认为在语文课堂教学中要讲究评价的艺术。

摘要：教师不仅要良好的职业形象,多元的知识结构,完善的能力结构,健康的心理素质,而且要有正确的教育理念和恰当的教育方法。在教育工作中,要讲究方法,讲究教育的艺术性,不能一味地苦＂叫＂,苦干,甚至蛮干。笔者认为在教育工作中应力争做到以下几方面。

摘要：《詹天佑》是语文S版第十一册的一篇课文,主要写了詹天佑一生中的主要事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,表现了詹天佑的爱国精神和卓越的才能,反映了中国人民的智慧和力量。教学这篇课文的主要目标是让学生了解詹天佑,激发学生向詹天佑学习、为国争光的愿望和决心。