摘要：提出了一种与被测波形无关的有效值检测器的设计原理和调试方法，提出了误差来源和提高精度的思路。

摘要：在二十世纪整整一个世纪里,中国社会总是处于不断的彷徨与变革之中,伴随着社会的动荡与变更,中国的历史文化也在风雨历程中艰难地跋涉前行。作为文化的一部分,中国画创作也沿着终究上行的轨迹,艰辛弯曲地生长,其中不无成功的经验总结,但也不无可供垂诚的变异,犹如一部悲壮的交响乐,在总体激越的乐声中,也不时响起一些不协调的声响,回顾近百年的历史足迹与中国画创作的现实困境,抚事煎百虑,令人思绪万千。

摘要：中学语文教学不仅要训练学生的听说读写能力,而且要注意培养学生健康高尚的审美观,以充分发挥艺术形象的感染力量和熏陶作用,语文教学是美的事业,在提倡素质教育的今天,我们更应该在语文教学中注重审美教育,如何在语文教学中进行审美教育呢?下面结合语文教学实际,谈几点做法。 一、引导学生发现“美” 语文课本中一篇篇文质兼美的文章是语文教学的主要内容,它们在学生面前展示了一个无比广阔的美的天地。从清华园的“荷塘月色”到意大利名城威尼斯的旖旎风光,从泰山上“把人的心灵带到一种崇高境界的”“吸翠霞而夭矫”的松树。

摘要：明清传奇作为一种戏剧文学样式具有很高的认识价值和审美价值,充分体现出中国戏曲自由把握世界的艺术方式和高度超逸的审美精神。而作品中大量出现的各种各样的戏剧意象如花园、玉、墙、大雪、雷、树、天国、地狱、祥瑞动物等,则从一个独特的方面增强了明清传奇自由把握世界的深度和力度。本文从雷意象的表现分析入手,试图探求其背后所蕴藏的文化意蕴。

摘要：本文提出了高校图书馆如何充分利用馆藏优势,对学生进行社会交往、道德风尚、文学艺术、意识形态等方面的教育。从而潜在的说明了高校图书馆在精神文明建设中的作用。

摘要：毛泽东与李白两首《忆秦娥》,其题材的不同和差异造成了词意的取向大相径庭;艺术表现上营造的意境的阔大,感情深沉,二词各有侧重,难分轩轾。

摘要：词是继诗经、楚辞、乐府、律绝近体诗之后,发展繁荣为“一代之文学”的诗歌样式。其产生、发展、繁荣与衰落的过程,其种种艺术特征、美学情趣乃至其种种局限,无不与声韵和音律密切相关。正如詹安泰《词学通论》云:“声韵、音律,剖析纂严,首当细讲。此而不明,虽穷极繁富,于斯道犹门外汉也。”然常见词学诸作每每斤斤于平仄辞藻、长短调谱。若涉及音律,则或语焉惝恍,避重就轻,或竟视而不见。殊不知词的生命,乃建筑在唐宋二代音乐基础之上。舍此而论词,纵细剖严析,终不过是鉴赏文辞。即不入音乐之“虎穴”,终不得词中三味之“虎子”。本文不揣浅陋,试从音乐角度阐释词与音乐细密融合的诸方面问题,以就正于方家。所谓词与音乐融合,是指词的内在音乐(平仄声韵)和外在音乐(官商角徵羽旋律)完美和谐地结合。我国古代对声韵与音乐每每语焉不详,遂使后人误解,常常张冠李戴。如詹安泰先生《词学研究·论声韵》引《宋稗类钞》云:

摘要：本文指出了如何在Winmdous95下配置标准的关于VCD的MCI驱动程序以及使用MCI命令,采用面向对象的方法使用VC++开发VCD和MP3格式解压播放程序。

摘要：本文对象棋棋谱库的编码设计与存储进行了探讨,并提供了一种简单的实现方法。该方法考虑了一般情况,因此,可以推广至除象棋库之外的其他场合。

摘要：本文通过解析,设计了一种实验方案来解决椭圆偏振光(包括由1/4波片和任意厚度的波片产生椭圆偏振光以及由其它方法产生的任意椭圆偏振光)的实验检验问题。