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课程思政实现路径的个案探究——以“房屋建筑学”课程为例: 收藏
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引用; 《宿州教育学院学报》2023年第1期26卷 61-64页; 作者：王龙江宿州职业技术学院实验实训中心安徽宿州234101; 课程思政是落实立德树人根本任务的一个重要途径。基于个案分析视角,探究了“房屋建筑学”课程思政的实现路径:从教学设计着手,充分发挥教师的主观能动性,由教师立足教材,创新教学方法,在向学生传授房屋建筑专业知识的同时,融入思想政...; 课程思政是落实立德树人根本任务的一个重要途径。基于个案分析视角,探究了“房屋建筑学”课程思政的实现路径:从教学设计着手,充分发挥教师的主观能动性,由教师立足教材,创新教学方法,在向学生传授房屋建筑专业知识的同时,融入思想政治教育,培养学生的大国工匠精神,激发其家国情怀和使命担当。; 来源：详细信息评论

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