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融媒体语境下基于分众传播的中学西楚文化德育研究: 收藏
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引用; 《教师》2024年第10期 24-26页; 作者：张冉袁海员宿迁学院江苏宿迁223800 宿迁市洋河新区初级中学江苏宿迁223800; 西楚文化作为具有地域特色的传统文化,拥有显在的德育价值。丰富多元的文学艺术形式承载了“勇、智、信、义、仁”等西楚文化精神要义。这些德育精髓仅仅通过中学课堂语境和校园环境传播远远不够。在持续深度融合的全媒体语境下,构建教...; 西楚文化作为具有地域特色的传统文化,拥有显在的德育价值。丰富多元的文学艺术形式承载了“勇、智、信、义、仁”等西楚文化精神要义。这些德育精髓仅仅通过中学课堂语境和校园环境传播远远不够。在持续深度融合的全媒体语境下,构建教育全媒体矩阵、生成数据化优质传播内容、赋能西楚文化智能教学、打造品牌融媒体赛事成为必然趋势。融媒体加持能够使中学生成为接受与生产并存的双重主体,从被动接受转走向主动创建,实现长效的知识图谱式渗透,从而达到德育传播的分众化、个性化、系统化。; 来源：详细信息评论

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