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基于CAD协同设计的应用技术型高校动态实践教学过程探索
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《中国校外教育》2020年 第3期 92-93页
作者:范钧 唐友亮 潘海成宿迁学院机电工程学院 宿迁市精密检测与逆向工程技术研究中心 
面向应用技术型高校实践教学转型,针对目前《AUTOCAD》课程“协同设计”的教学过程缺陷,提出了基于CAD协同设计的应用技术型高校动态实践教学过程。该过程主要包括教材内容动态研究、实践体系动态构建、教学方法动态选择、教学过程动态...
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