摘要：《人间词话》寄寓了王国维对生与死,宇宙与人生等生命基本问题的思索叩问,是其心灵之思、情感之动的真实轨迹的描画,也流露出在其真实生活中鲜见的快乐心境!这艺术境地,的确是他的人间乐土。王国维用一生的忧郁换来写《人间词话》的快乐,并让此快乐直达每一位用心聆听《人间词话》者的灵魂深处。

摘要：在许多人看来“管理”二字的核心就是“管”，而“管”的含义就是管人、管事，管理者意味着权力和地位。作为一级管理者，除了“管”，还应更多地在“理”上下功夫，因为“理”更需要有专业的素质和领导艺术，需要管理者花费更多的时间和精力。学校的膳食管理是学校后勤管理工作的重要环节，也是学校后勤管理评价的重要指标之一。

摘要：一、问题的提出从教学实践来看，中国大陆的数学教育取得了许多长足的进步与发展，一些经验甚至走出国门，走向世界，成为全球讨论的焦点。但是必须承认，在中国数学教育取得巨大影响的同时我们也有无法回避的隐忧。我们学生的计算能力、分析能力较好，但是解决实际问题的能力并不强，同时因为片面追求升学率的原因，造成学生一边为了取得高分而被迫“恶补”数学，但是从心里却痛恨数学，一旦考入大学，便会丢弃数学。换句话说，他们仅仅把数学当成“敲门砖”，用完后即过河拆桥，没有把数学作为现代科学的典型自学带人自己的专业学习和生活应用。

摘要：广告创意过程在行业内被不少业内人士认为是一个玄虚的过程。其实广告创意的实质是一门建立关系的艺术,将产品的广告主题元素与其他诸多元素建立一个有效的具有说服力的关系。本文就如何进行广告创意,提出一个可视化的思维模型,以解决广告创意中的"玄虚"问题。

摘要：图像艺术的发展使得广告设计的业态不断发生更迭,一开始是以手工设计或手工制作为主导,到现在主要依靠电脑设计完成,这样的转变使得广告设计行业朝着更加理想的方向发展。从这个角度入手,本文认为有必要基于平面设计软件探究广告设计问题,形成正确的广告设计价值观,由此步入更加理想的平面设计实践中。

摘要：生产中等批量阀盖孔时,传统方法是采用钻、镗两套夹具进行加工,增加了设计量,并且工件重新装夹有重复定位误差。针对这一问题,设计一套夹具就能完成以上两种夹具的工作,并采用UGNX70进行钻镗两用夹具的模拟装配。结果表明:该夹具既可以在钻床上使用,又可以在镗床上使用,只需更换钻套或镗套,工件无需重新装夹,降低了夹具设计成本,保证了工件的加工精度,提高了劳动生产率。

摘要：随着社会经济的不断发展,广告相关行业的发展已经成为衡量一个城市经济发展水平和展现一个城市风貌的重要标准。在高职教育中,为满足时代和城市发展的需要,广告设计专业实践教学对人才培养的路径也应做出相应的改革,将传统的教学目标改为培养适应市场需求的创新型、实用型人才,在教学模式和教学内容上都做出了相应的改革和创新,力求为市场提供职业素养高、专业技能强的专业型人才。基于此,本文将对高职广告设计专业实践教学人才培养路径进行了深入探究。

摘要：在现行的人才培养模式下,部分高职的广告设计与制作专业存在部分学生专业实践能力不强、人文素质不高,广告人才相关利益方参与不全,教学质量自我控制和改进机制不健全等问题。该文从整合资源、以赛促练、以赛促学、改进评价、加强教学质量控制等方面,探索课堂教学模式改革和创新之路。在高职广告设计与制作专业课堂教学中,教师通过思想引领、任务驱动、智能设计、以赛促学、质量控制、资源整合等方式,可以有效推动高职广告设计课堂教学的改革和发展。

摘要：高职校广告专业语文教学存在着不被重视、教学要求与理工专业的语文教学要求一样强调工具性,忽视人文性等问题。广告专业的语文教学应该凸显出专业特点,注重人文的培养。应从改变看法、加强基础、加快统编教学进度、进行文学艺术欣赏教学、借鉴传统语文教学方法等方面入手,提高学生的文化素养,

摘要："普通教育有高考,职业教育有大赛"。技能竞赛已经成为展示、交流的平台。从某种程度上讲,技能大赛已经成为检验职业学校教学质量的高考,通过技能竞赛实现人才培养模式的改变和人才培养质量的全面提升。本文旨在介绍我校广告专业技能竞赛训练的组织实施,探讨技能竞赛的训练策略,有利于促进专业的技能训练。