摘要：高压喷射灌浆技术在地下和基础工程防渗加固工程中的应用十分广泛。由于高压喷射灌浆施工技术的优越性,在工程施工中常采用此技术进行防渗漏处理,结合富阳市欢坞岭垃圾填埋场加固工程,就高压喷射灌浆技术的应用作了介绍。

摘要：焦点解决短期咨询是以解决问题为重点的短期心理治疗技术。从焦点解决的基本理念即充分尊重来访者、聚焦正向、例外与奇迹、行动一小步、尊重与合作出发,设计新生入学适应不良的辅导方案:“正向开场问题简述”—“量化评估建构目标”—“例外探索发现资源”—“小步行动目标达成”。以此为来访学生营造正向化的氛围,描述“看得见”的未来,发现可执行的改变,达成理想中的目标,在问题解决的过程中引导学生不断为自己赋能。

摘要：介绍了PDCA循环的工作原理,并以弹力迪罗绉产品的开发设计过程为例,用PDCA工作原理分析丝绸产品设计中原料、组织、线型、投梭比例、后整理等各要素对产品风格的影响,制定相应的试验方案,通过对比确定最佳的设计方案。

摘要：任何科学的发现无不是从问题开始的。美国著名数学家哈尔莫斯（***）有一句名言：“问题是数学的心脏”，设计一种问题是启发学生思考的关键。所谓“问题设计”是指教师精心设计一定的客观条件，使学生面临某个迫切需要解决的问题，引起学生认知冲突，感到原有知识不够用，造成“认知失调”，从而激发起学生疑惑、惊奇、差异的情感，进而产生一种积极探究的愿望。

摘要：英语是中职学生必修的公共基础课之一。由于词汇量不足,词汇教学主次不分、重讲解轻运用、重机械记忆轻策略运用等现象的存在,中职学生无法主动开口与他人进行意义交流。本文以中职学生英语学业基础为起点,以学生周围的世界和生活为参照对象,以《大纲》所列1 900个核心词汇及由这些词汇延伸出的500个左右习惯用语和固定搭配为突破口,结合教学主题,开展中职英语核心词汇教学研究,让中职学生运用核心词汇主动开口参与语言实践,提升语用能力。

摘要：结合杭州富阳牵丝排涝站顶管施工工程,对顶管施工机具选取以及顶力计算进行研究。根据场地地质情况以及管道设计方案,采用NSPD系列D1800泥水平衡式顶管掘进机,经计算顶管顶力满足相关要求。在施工过程中需要控制泥浆密度和顶进速率,做好超前地质预报工作,以保证顶管施工工作的顺利进行。

摘要：劳动周是学校劳动课程的重要组成部分,从生活视角、实践视角和素养视角出发丰富和拓展了劳动教育的内容和实施途径。杭州市富阳区中小学劳动周坚持价值性引领、结构化组织、全过程参与和三维度统整,在主题选择、内容设计、组织实施和资源利用中探索建设路径,强调发展学生的劳动意识与能力,打通学校与社会的联系,发挥劳动教育的综合育人价值。

摘要：义务教育劳动课程标准以任务群为基本单元设计课程内容,强调纵向衔接,依托实践任务培育劳动素养。这要求劳动教学以素养要求为依据,以纵向衔接的内容要求为线索,整体规划与有序实施劳动项目,以实践任务为依托创新多元劳动过程记录与评价展示,展开基于任务群要求的单元整体教学。统筹规划项目进程,以素养目标统领实践过程,通过问题驱动、多元支持和过程复盘,引导学生在多元体验探究和展示反思中深化劳动价值体认,内化劳动素养。

摘要：1课堂测评的背景分析2021年7月《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策)公开发布.“双减”政策核心目的是减轻学生学习负担,让学科教育回归校园,落实立德树人根本任务,促进学生全面发展和健康成长.“双减”政策明确了9个“严禁”和15个“不得”,重点涉及作业布置、考试实施、教育教学质量的内容[1].

摘要：一、研究动因新课程实施过程中，我们发现在作业布置和开发中存在着学生不喜欢现有作业，却又不得不做；家长反对简单的重复劳动，但又无力改变现状；教师有心改变现状却没有明确的方向等问题。在作业内容和形式上存在着问题提出单向、问题答案绝对、作业形式单一、作业内容机械、作业完成封闭等弊端。