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大胆用色,自由表达: 收藏
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引用; 《父母必读》2004年第17期 26-27,5页; 作者：林菁菁小其妈妈艺术工作室; 儿童和原始人一样,还不能精确地把握事物的具体比例和透视关系,但却保持这艺术创作中最可贵的天真视野和主观表达的意愿。他们都擅长自创符号,拥有丰富大胆的艺术想象,都喜欢夸张表达。我们的艺术教育,在多大程度上保护了孩子这些可贵...; 儿童和原始人一样,还不能精确地把握事物的具体比例和透视关系,但却保持这艺术创作中最可贵的天真视野和主观表达的意愿。他们都擅长自创符号,拥有丰富大胆的艺术想象,都喜欢夸张表达。我们的艺术教育,在多大程度上保护了孩子这些可贵的品质,又帮助他们发挥了多少呢?; 来源：详细信息评论

和“涂鸦大王”谈画: 收藏
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引用; 《父母必读》2007年第6期 104-105页; 作者：秋辰小其妈妈小其妈妈艺术工作室; 要知道,从他的第一笔涂鸦开始,你的态度就开始影响他了。一团杂乱的线条、看不出所以然的色块……一番涂涂抹抹、点点画画后,孩子高高兴兴地拿过来给你看。该怎么和孩子谈他的画呢?什么时候该大声赞美,哪些地方又得采取迂回策略?会不会...; 要知道,从他的第一笔涂鸦开始,你的态度就开始影响他了。一团杂乱的线条、看不出所以然的色块……一番涂涂抹抹、点点画画后,孩子高高兴兴地拿过来给你看。该怎么和孩子谈他的画呢?什么时候该大声赞美,哪些地方又得采取迂回策略?会不会不小心因为我们成年人固有的感受方式,影响了小涂鸦大师新鲜自由的表达?; 来源：详细信息评论

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