摘要：川端康成（1899～1972）是日本当代著名作家。《古都》是其获诺贝尔文学奖的作品之一。川端康成以他敏锐的感受，出色的艺术形式，表现了日本人的精神实质。日本民族自古以来就有以自然景物来感悟人生的思维传统，后来又把这一传统用之于文学，归纳成为其民族的美学思想——“物之哀”。“物之哀”简单说就是对“自然万物之情思”。

摘要：一、评论中的菲茨杰拉德在国外,弗·司各特·菲茨杰拉德是美国得到最多注意力的的小说家之一,他的小说得到了很大的注意。他被认为是20世纪最伟大的小说家之一,还被认为是20世纪20年代的"迷惘的一代"代表性的作家之一。因为1996年是他的百年诞辰,对他的评价掀起了高潮。近期,许多外国评论家还就他的长短篇小说、戏剧创作、文艺观、哲学思想和艺术特色、人物刻画等方面进行了研究和探讨,在"菲茨杰拉德与美国文化"、"菲茨杰拉德与其他作家"、"菲茨杰拉德哲学观"、"菲茨杰拉德在海外的名声和作用"等方面展开探讨,充分显示了在菲茨杰拉德的研究方面取得的成就。

摘要：模因论为商业广告的翻译开辟了一片新天地。在模因论指导下,对商业广告的翻译既可以直接套用基因型广告模因,还可以借助表现型广告模因推陈出新。这样既可以弥补翻译过程中源语在意义和风格等方面的损失,还能够准确地向译入语消费者传递广告信息,产生良好的传播效果。

摘要：因为新冠肺炎疫情,大学英语在线课程教学被提上了议事日程,教育部更提出了打造"金课"的倡议。笔者把网上平台教学和QQ直播的方式结合起来,对大学英语在线课程教学的设计与实践进行了探讨。

摘要：《第二十二条军规》是一部令人捧腹的滑稽作品。它的主题是有关人在世界上的生存状态和采取的行动。这本书的核心是长期以来一直探讨的生存困境问题,那就是:在战后美国这荒诞的世界,个人只能选择逃避死亡和限制。

摘要：课程教学大纲是确保教学过程顺利进行的重要环节。有效的课程教学大纲应包括教师和课程基本信息;课程目的和目标;教育理念;课程基本内容;课程时间安排和作业时间要求;使用教材;课外阅读;授课方法;学生反馈和学生成绩评定方式;学生的学习工具和学习资料等。以美国纽约市立大学斯坦顿岛学院英语系《社会语言学》教学大纲为例,探讨如何设计课程教学大纲并在教学过程中确保其有效执行。

摘要：作为对传统教学模式的创新性变革,翻转课堂已成为全球教育界关注的热点,对培养和提高学生的自主学习能力具有重要作用。作者根据自身的教学实践经验,从大学英语听说教学的现状和问题入手,分析翻转课堂模式对其指导意义,对大学英语听说教学的翻转课堂模式设计进行了尝试,并对新的课堂模式下的大学英语教师提出了建议和要求。

摘要：基于Blackboard网络教学平台,采用PBL教学法,对中医英语翻译课程进行了教学模式的探索;并通过教师布置中医翻译教学任务、学生明确学习任务、建立教学模块、翻译论坛讨论、设计在线中医翻译题库模块、考核管理等具体方法的实施,促进学生英语基础与中医专业有机结合,提高其中医英语翻译能力。

摘要：本文旨在探讨基于课堂智慧工具的混合式教学模式对教育的影响,并以《英美文学》课程为例进行改革与实践。混合式教学模式是将传统面授教学与在线学习相结合的一种教学方法,借助技术工具和互联网资源,提供更丰富、灵活的学习体验。同时研究也旨在提升学生对文学作品的理解和欣赏,培养学生的批判性思维和合作能力。通过综合应用这些措施,课堂智慧工具的混合式教学模式将为教育领域带来更多的可能性和机遇。

摘要："翻转课堂"是一种改变传统师生角色的新型教学模式,微课则是帮助教师实现"翻转课堂"的必要手段。结合大学英语的学科特点和教学实践,笔者尝试构建了基于微课的大学英语"翻转课堂"模式,以期解决当前大学英语教学"费时低效"问题。