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检索条件"机构=山东临沂第四中学"
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浅议美术教与开发生智力
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文科技期刊数据库(全文版)教育科2023年 第5期 163-166页
作者:秦承群蒙阴县第四中学山东临沂276200 
当代艺术教育除了对教材知识的传授、对绘画技巧的传授、对兴趣的培养和情感的陶冶以外,更重要的是对人的智能的开发。美术教育对于提高生的审美能力,增强生的观察力、记忆力、想象力和形象思维能力具有特殊的意义,并对生将来的...
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利用土豆片上浮法探究pH对酶活性影响的实验创新设计
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《生物通报》2023年 第12期58卷 47-49,F0004页
作者:杨景国山东省兰陵县第四中学山东临沂277700 
探究实验采用土豆片上浮法,在实验选材、反应场所、检测方式等方面都进行了创新,变定性实验为定量实验,使整个操作步骤更加简化规范,实验现象更加直观具体,实验结果更加快速精准。用土豆片上浮时间的倒数作为纵坐标表示酶的活性,用来构...
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沂蒙山岱崮地貌研课程设计
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《地理教育》2022年 第9期 69-72页
作者:伦丹 王宪伦临沂第四中学山东临沂276300 临沂市兰山区教育科学研究与发展中心山东临沂276300 
本文聚焦高地理课程标准和地理核心素养培养,以沂蒙山岱崮地貌为例,采用小组合作探究的形式,选择梭子崮和神佛崮、地质博物馆和崮园等作为研点,从“路线设计”“主题与目标”“方案设计与实施”“评估与反思”个方面设计研课程...
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“北极放大效应”试题设计
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中学地理教参考》2023年 第30期 71-71,73页
作者:马仕琳 贾宇平山东省临沂第四中学山东临沂 
一、试题设计,阅读图文材料,回答下列问题材料一图1是北极海冰最小覆盖度边缘对比。虚线为2013年海冰最小覆盖日(9月21日)的覆盖边缘,实线为2019年海冰最小覆盖日(9月24日)的覆盖边缘[1].
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自动贴壁纸的小型机器人
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《科技术创新》2020年 第17期 96-97页
作者:孟冠临沂第四中学山东临沂276000 
本创意主要开发一个能够实现通过智能系统自动贴壁纸的小型机器人。本产品设计主要以简易智能机器人为开发平台,选择通用的开发板STM32F103ZET6为控制平台,采用L298N为电机驱动模块,选择常见的电机模型车为机械台,选择自动升降系统,细...
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善待课堂错误 提升教品质
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中学语文教参考》2019年 第24期 38-39,81页
作者:陈长青临沂市第四中学山东临沂276000 
错误,大家都想极力避免,但人非圣贤,孰能无过,更何况教永远是遗憾的艺术。因此,有时,课堂教巧妙地借助错误,不仅可以展现教师的教机智,还可提升教的品质。
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基于可伸缩式磁导航霍尔定位系统的高精度动态稳定型并联机构机器人
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《信息技术与信息化》2018年 第1期 31-38页
作者:徐知非山东省临沂第四中学山东临沂276000 
针对传统磁导航定位机器人相邻磁钉无法精确定位和抓取过程不稳定的问题,提出了伸缩式磁导航霍尔定位系统和并联臂抓取机构的机器人设计方案:由十字分布的霍尔探头、伸缩杆、步进电机构成的伸缩式定位系统,基于Arduino实现定位算法,...
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智能LED台灯的设计研究
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《教育教论坛》2017年 第47期 76-77页
作者:朱政山东省临沂第四中学山东临沂276000 
台灯是家庭生活和习的必需品,现在的台灯大多功能单一,与现在家电智能化、人性化、低碳设计相违背。随着科技的进步,人们的生活也因家用电器的智能化和多功能化变得更加方便和舒适,因此一款智能的LED台灯将会对大家的生活带来很...
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把握高生物新课程 培养生的科素质
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《希望月报(上)》2007年 第6期 94-95页
作者:庞守竹 付恒香山东省临沂第四中学山东临沂276000 
在21世纪,科素质已起来越成为一个现代人基本素质不可缺少的重要组成部分。科的知识、方法和精神从不同侧面构成人的科素质。高生物新课标明确要求高生物课程的教内容,必须适应21世纪我国社会主义现代建设的各类人才的需...
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邀得众星捧明月——谈《孔乙己》次要人物的塑造
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《师道(人文)》2006年 第7期 35-37页
作者:张思乾 李洪荣山东临沂市罗庄区第二中学 山东临沂市罗庄区第四中学 
《孔乙己》是鲁迅短篇小说一颗耀眼的明珠,文塑造了孔乙己这样一个艺术典型,这也是该小说深受读者喜爱的原因.但是,在实际教,如果目光只局限于这一点还远远不够,文章对孔乙己之外的人物的刻画也同样精彩,甚至可以说是更胜一筹,...
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